"Le cauchemar d'un monstre. la folie d'un homme.dans ce xixe siècle d'innovations techniques et de révolution industrielle, la littérature anglaise a produit des figures fantastiques iconiques qui sont toujours vivantes aujourd'hui. c'est le cas du frankenstein de mary shelley et de son héros au destin tragique. un proscrit rejeté de tous et en premier lieu par celui qui le façonna. de son délire narcissique est né un être colossal et effrayant qui témoigne de sa capacité à aimer, de son besoin de se relier et qui est condamné à la solitude, à la souffrance, à l'incompréhension et au rejet. car cette « chose » innommable, cette monstruosité, à qui la postérité donnera le nom de son créateur, est un agglomérat de cadavres auquel victor frankenstein a donné la vie. dans la lignée de son magistral dracula, georges bess signe une adaptation somptueuse du frankenstein de mary shelley. on y retrouve la magie de son noir et blanc profond et élégant qui sublime la dramaturgie du récit. une oeuvre grandiose, où le trait acéré et l'encrage puissant de l'auteur expriment dans chaque case le souffle romantique de cette histoire. celle du cauchemar d'un monstre et de la folie d'un homme. une pépite graphique incontournable.

"Les grandes écoles françaises exercent sur les élèves et parents d'élèves des classes terminales des lycées, mais aussi sur une importante partie de ceux du supérieur, un pouvoir d'attraction très puissant, et ce depuis fort longtemps. pour s'en convaincre, il suffit de se reporter à la structure des voeux d'orientation tels qu'exprimés sur la plateforme parcoursup, portail télématique de pré-inscription pour le passage en première année de l'enseignement supérieur. on s'étonne cependant que ces établissements d'enseignement supérieur professionnel de haut niveau soient une spécificité française. l'histoire nous apprend en effet qu'à l'époque de l'émergence des premières grandes écoles en france, aux xviie et xviiie siècles, puis de leur montée en puissance et en nombre tout au long des années suivantes, jusqu'à nos jours, on a en france fait le choix de confier à des petites structures très sélectives, le soin de former une grande partie des « élites » dont le pays a besoin. ce livre se penche sur les raisons de ce choix historique, un choix qui n'a guère d'équivalent dans les autres pays où on a très majoritairement préféré se tourner vers les universités pour remplir cette même mission. si nous avons insisté sur la présentation du processus de création et de développement des grandes écoles, c'est parce que ces établissements, aujourd'hui encore très convoités, et donc très sélectifs, malgré un indéniable processus de démocratisation concernant leur recrutement d'élèves, c'est parce que nous pensons que les candidats d'aujourd'hui ont tout à gagner à savoir ce que sont les fondements historico-socio-économiques de ce secteur de l'enseignement supérieur, afin de bien s'en imprégner avant de se présenter à leurs diverses épreuves de sélection, ne serait-ce que pour accroître leurs chances d'y être admis. mais parvenir à se faire admettre dans une grande école demande bien plus que cela. entrer dans une grande école c'est entrer dans un univers de formation particulier, qui le distingue des autres. est-on bien conscient de cela ? est-on prêt à adhérer à la « culture » (au sens ethnologique du terme) de ce milieu particulier, donc à ses traditions, usages, valeurs et exigences ? il est d 'autant plus important de bien réfléchir à ces questions à l'avance que la sélection n'est pas faite que d'épreuves visant à s'entourer de garanties concernant les savoir et savoir- faire acquis par chaque candidat(e) , mais aussi pour ne recruter que des élèves compatibles avec le système de valeurs propres à chacune des grandes écoles convoitées, mais aussi celui qui caractérise le monde professionnel auquel on va s'y préparer. il en va de la certitude que le choix d'une orientation vers une grande école est véritablement le bon , mais aussi de savoir si ce qui attend un jeune une fois admis dans une grande école conviendra, durant le parcours d'études mais aussi, et surtout, durant la quarantaine d'années de vie professionnelle qui l'attend à son issue. bien plus qu'une simple boite à outils de type purement scolaire, cet ouvrage va vous aider à répondre à la question que chacun devrait se poser avant de frapper à la porte d'une grande école (ou de toute autre formation) : suis-je fait pour de telles études et métiers ?

"Un ouvrage qui présente tous les secteurs d'activités afin de renseigner sur la réalité de métiers connus ou à découvrir.il propose : une présentation des professions les plus recherchées dans les années à venir

"Jeux de mots, sentences, pensées, aphorismes et nonsense à répétition : le chat est de retour ! créé par philippe geluck en 1983 dans les pages du grand quotidien belge le soir, cet irrésistible personnage de félin cravaté est vite devenu l'un des héros les plus populaires de la bande dessinée francophone. en seize albums et des milliers de gags, tour à tour profond, provocateur, philosophe ou délirant, mais toujours drôlissime, l'équipage geluck / le chat n'a jamais cessé de surprendre son très vaste public. aucune raison que cela cesse, donc, mais en revanche toutes les meilleures raisons de célébrer ce chat erectus, dix-septième du nom.chic, revoilà le chat !

"Dans la nuit, une jeune fille court pour attraper son train. elle désire partir au plus vite. mettre des kilomètres entre elle et cette secte où elle vient de passer plusieurs mois.dans la tranquillité du train qui file vers paris, marion se souvient de l'itinéraire qui l'a amenée jusqu'ici : publicitaire aux soirées aussi remplies que les jours, en rupture amoureuse et familiale, elle suit les conseils d'un ami qui lui propose de venir se ressourcer, s'épanouir grâce à des techniques scientifiques parfaitement éprouvées. marion met, avec espoir, le doigt dans un engrenage dont il lui faudra des années pour s'extirper entièrementl'itinéraire de marion n'a rien d'extra-ordinaire. il est malheureusement banal et ne pourrait faire la une des journaux. c'est ce qui le rend exemplaire : marion ressemble à n'importe quel adepte de sectes, son endoctrinement a été progressif, sans violence. mais il l'a laissée durablement meurtrie. et elle a dû prendre sur elle pour confier dans le détail son histoire à louis alloing, son ami dessinateur de bd, et à louis alloing, le scénariste de cet albumun témoignage poignant réalisé en coopération avec l'adfi, et réédité avec l'appui de la miviludes, dans une version enrichie d'un dossier de prévention.

"Zlabya et son père, le rabbin, mais aussi le rabbin du rabbin, aidés et interrompus par le chat, bien sûr, racontent. ils disent, à travers leurs voyages au proche orient de 1870 à 1973, leur quête d'une terre promise, d'un endroit où ne pas être en danger. ils racontent un destin français, celui d'une famille ballotée par l'histoire, le racisme, la volonté de trouver sa place, d'alger à nice, en passant par jérusalem ou la galilée.

"Spirou et fantasio viennent en aide à don cortizone échoué sur un atoll.

"Ce guide fournit des conseils pratiques et des informations précises aux élèves qui au terme du premier plan d'admission sur parcoursup n'ont rien obtenu.pas de panique ! malgré ces « non » répétés, il existe des solutions pour poursuivre sa scolarité : procédure complémentaire, commission d'accès à l'enseignement supérieur, formations hors parcoursup, année de césure, aide des cio...julie mleczko, directrice déléguée à la rédaction du groupe studyrama, est journaliste experte sur tous les sujets liés à l'éducation. elle aide lycéens et étudiants à mieux appréhender leur cursus et à trouver des solutions à chacun de leur questionnement.