Un manuel de français pour les élèves de CP : une méthode syllabique d’apprentissage de la lecture à départ oral.
8 modules thématiques de 4 semaines chacun
Un cahier pour 4 modules

Assurer explicitement la continuité des apprentissages avec l’école maternelle
• Une méthode qui mobilise les compétences acquises à l’école maternelle : l’analyse des mots  en syllabes et phonèmes
• L‘enseignement explicite du code, de la lecture à haute voix et de la fluence
• La lecture d’œuvres intégrales : 5 albums dans le manuel, lisibilité contrôlée
• L‘enseignement explicite des stratégies de compréhension
• La centralité de l’oral : reformuler, raconter, décrire, expliquer, questionner, exprimer son point de vue, s’entrainer aux formes de la communication sociale par des jeux de rôle, apprendre à écouter
et à comprendre à partir de l’oral
• Une démarche guidée d’écriture et de rédaction pour l’apprentissage de l’écriture de textes

Les premiers éléments d’étude de la langue : grammaire, orthographe, lexique
Avec des pages « Carnet de mots » pour fixer le vocabulaire lié au thème de chaque module