Créée par une orthophoniste, la méthode simpliGRAM® aborde les règles grammaticales d'une manière simple, logique et dans un ordre réfléchi, ce qui permet de les intégrer plus facilement et plus efficacement.

Une méthode et des outils clés en main.
Des activités testées en classe et en séances individuelles.
À destination des enseignants, spécialisés ou non, des orthophonistes, des formateurs FLE/orthographe...

Organisation :
Un guide pédagogique avec le descriptif des activités et le guidage en situation individuelle et en classe ;
Un aide-mémoire (pour l'adulte) encarté ;
De nombreuses ressources numériques (cubes de couleur représentant les natures de mots, briques représentant les fonctions, étiquettes, jeux...).

Les grands principes :

Un matériel simple et coloré :
Manipuler des cubes de couleur, des briques et des étiquettes.
Structurer les apprentissages autour :
- d'une commode (réelle ou virtuelle) dans laquelle les mots se rangent selon leur nature ;
- des schémas des fonctions, à compléter au fur et à mesure.
Créer ses propres corpus et renforcer sa motivation.
NB : Pour en savoir + sur le matériel en 3D, merci de regarder dans les ressources de cette fiche, le fichier "Le matériel" ou dans les extraits, les pages 12 à 14.

Une démarche active et explicite :
Construire les règles de manière progressive et logique.
Donner des définitions concises avec des mots simples et concrets.
Mettre en valeur les régularités (les exceptions dans un second temps).
Distinguer accorder et conjuguer.
Aborder les homophones sans les opposer pour éviter les confusions.
Renforcer les acquis par des activités ludiques ritualisées et des traces écrites.