Inspirée d'un fait divers, l'histoire de Claude, chômeur devenu voleur, prisonnier devenu justicier et martyr, permet d'instruire le procès de la société tout entière, impitoyable dans la répression des crimes dont elle est la vraie responsable.
Hugo poursuit, par ce récit, le long combat qu'il mène contre la peine de mort.

Enjeux pédagogiques :
- Une étude d'une nouvelle réaliste, courte et accessible.
- Une analyse de l'écriture argumentative pour dénoncer la peine de mort.
- Un champ de réflexion sur les valeurs défendues par Victor Hugo.

Thèmes du programme en lien avec le titre :
4e - Individu et société : confrontations de valeurs ?
3e - Dénoncer les travers de la société

En complément : Guy de Maupassant, Le Gueux.

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