"Une méthode pour développer l'écoute, l'oral, la compréhension et la mémorisation avec un corpus varié (contes, poèmes, histoires, albums).l'écoute est indispensable aux élèves, y compris après l'apprentissage de la lecture. la pédagogie de l'écoute, développée par les recherches de pierre péroz, concentre l'attention sur l'expression des élèves, qui développent ainsi leurs compétences afin d'équiper solidement les élèves pour développer leur compétences orales et leur compréhensionles + de l'ouvrage- accès offert à des histoires audio réalisées par souffleur de rêves, créateur d'histoires audio inédites adaptées aux âges des enfants- enregistrements de poèmes lus par le comédien robin renucci.

"Michèle pomme quelle place donner au calcul mental au cycle 3 ? quelles stratégies peut-on utiliser pour faire progresser les élèves ? comment évaluer le calcul mental ? ...cet ouvrage présente ainsi les bases, des conseils concrets, des fiches d'activités avec corrigés, des exemples de programmation pour des classes par niveau ou multiniveaux.

"Un ouvrage clé en main qui va au-delà des simples recettes et montre en quoi une bonne organisation et la construction d'outils personnels sont bénéfiques à l'enseignement.cet ouvrage, revisité à la lumière des programmes 2015, offre aux enseignants (notamment les débutants) une vision claire et structurée de leur métier et de leurs principales missions. il montre les enjeux de la grande section et la nécessité de bien situer cette dernière année de maternelle dans le cadre d'une progression de cyclece guide propose un riche ensemble d'outils pratiques pour savoir organiser les apprentissages, les conduire et les évaluerdans la partie 1, l'auteure présente les incontournables de la gestion de classe, qui permettront à l'enseignant.e de bien aménager sa classe et d'organiser le temps scolaire, gérer les individualités des élèves et développer leur autonomie, accueillir les parents et établir un lien avec la famille, s'intégrer dans l'équipe scolaire (atsem, directeur,...)la partie 2, propositions d'activités, offre des exemples originaux de rituels et de projets en lien avec les différents domaines d'activité, faciles à mener en grande sectionles parties 3 et 4 fournissent à l'enseignant.e des conseils pour gérer ses outils de travail (programmations, progressions, projets de classe et d'école, notes de service...) et pour créer les outils de travail pour l'élève (trace écrite, classeur de production, cahiers de référentiels et évaluation...)ressources numériques : tout le matériel nécessaire à la mise en place de ces outils de travail et des activités à mener en classenouveau : dorénavant, le contenu du cd-rom vous est également proposé en téléchargement. pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).************************************* configurations requisespc : windows 7, 8, 10 mac : ios 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14 linux : ubuntu 16.04 - 64 bits acrobat reader internet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versions flash player 11 ************************************

"15 séances clés en main pour inviter les élèves de cycle 3 à réfléchir à la société qui les entoure.pourquoi certains français ne partent-ils pas en vacances ? comment s'installent les stéréotypes de genre ? qui se rend à des concerts de musique classique ? pourquoi avons-nous ressenti le besoin de nous réunir après les attentats de 2015cet ouvrage proposequinze séances thématiques à faire en classe, avec pour ambition d'aider les élèves àprendre du recul sur la société dans laquelle ils évoluent, en adoptant, à leur niveau, le point de vue dusociologueles séances progressives guident les élèves vers une plus grande autonomie dans leurs questionnements, jusqu'à les inviter à mener eux-mêmes des enquêtes de terrain dans leur école sur les prénoms de leurs camarades et sur les langues parlées à la maisoncet ouvrage est donc un guide idéal pour mener des projets originaux et stimulants avec sa classeles séances clés en main combinentune structure traditionnelle pour une prise en main rapide (étude de documents, alternance d'activités écrites et orales, rédaction d'une trace écrite...)l'interdisciplinarité et la mobilisation des compétences attendues au cycle 3l'engagement des élèves sur des sujets aussi importants que ceux de la santé, du sexisme, de la solidarité, de l'accès à la culture, etc. pour la formation de leur esprit critiquedans les ressources numériques, retrouvez tous les supports des séquences à imprimer et/ou vidéoprojeter :les fiches d'activités des élèves à distribuer pour chaque séancles fiches d'activités corrigéeles documents à étudier en grand formades documents à proposer en prolongement des séanceun lexique des termes sociologiques à destination des élève**************************************************etgt

"50 expériences motivantes et simples pour plonger les élèves dans la démarche d'investigation scientifique et rendre les sciences vivantes.cet ouvrage s'adresse aux professeurs des écoles désireux d'enseigner les sciences de manière active, à partir d'expériences ou d'activités ludiques et simples à mettre en placeles 50 expériences proposées abordent l'ensemble du programmeelles sont organisées en quatre chapitres correspondant aux quatre domaines du cycle 3matière, mouvement et énergiele vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisentmatériaux et objets techniquesla planète terre et l'action humaine sur l'environnementpour chaque expérience, sont décritsle niveau de classe, la référence aux programmes et les objectifs poursuivisle matériel nécessairela mise en oeuvre illustrée, privilégiant l'aspect pratiqueles conclusions auxquelles doivent aboutir les élèves à l'issue de l'expérience permettant d'élaborer la trace de l'activitéun glossaire et une liste d'adresses utiles pour l'achat de matériel complètent l'ouvragedes expériences motivantes pour plonger les élèves dans la démarche d'investigation, au coeur du processus scientifiqueressources numériques : tout le matériel nécessaire à imprimer et/ou vidéoprojeter (documents, fiches activités...).

"- des idées pour apporter des clés aux enseignants désireux d'enrichir leur travail à l'aide des outils informatiques dont ils disposent et dont ils ont besoin.- des astuces pour faciliter l'usage du numérique à l'école et dans les classes- des conseils pour lever les éventuels freins de l'utilisation du matériel numérique..les + de l'ouvrage :- un ouvrage clés en main- des conseils organisés sous forme de chapitres pour faciliter la lecture et pouvoir «piocher»- un ton volontairement humoristique appuyé par les illustrations de christophe besse, un illustrateur de presse.

"La collection c'est à voir ! propose des ouvrages très visuels pour mettre en oeuvre, pas à pas, des activités de graphisme.cet ouvrage propose d'expérimenter de nombreuses actions plastiques pour développer la créativité et la sensibilité des élèvesà partir d'actions simples, ils découvrent les arts visuels, acquièrent de nouveaux gestes, utilisent différents outils (feutres, pinceaux, crayons, ciseaux, colle...), évoluent sur des supports variés (cartons, papiers de différentes textures, polystyrène...)l'ouvrage est conçu en double page :à gauche, le déroulement de la séance (objectifs, matériel requis, durée, tâche de l'élève, rôle de l'enseignant, difficultés prévisibles...)à droite, des photos illustrant chaque étape du processus de création mettant en avant les productions des élèves jusqu'à la réalisation finaleadaptées à la toute petite section, les activités sont réparties en trois rubriques :manipuler la couleur et la matière (en traçant, tapotant, effritant...)composer (en accolant, déchirant, étirant...)produire du volume (en enfilant, entrecroisant, remplissant...).

"Autour des livres ms propose 16 projets pluridisciplinaires autour de livres adaptés aux élèves de ms.chaque projet est intégré dans une partie qui s'articule de la même manière- présentation de la thématique et du livre source - elle permet de comprendre les intérêts de la thématique et d'analyser les intérêts et obstacles du livre source- organigramme du projet - il permet de visualiser les objectifs liés aux différents domaines d'apprentissage- démarche - elle comporte plusieurs étapes dont la longueur varie selon les besoins : mise en situation, découverte et appropriation du livre source, projet- comptines et chansons - elles ont été sélectionnées pour pouvoir être apprises tout au long du projet- activités complémentaires - elles donnent des idées pour compléter la démarche ou varier les séances au gré des besoins des élèves et des envies des enseignants- réseau - il propose des livres équivalents ou complémentaires à ceux utilisés dans la démarche et des activités pouvant être intégrées à la démarche.