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L-ECOLE DE DEMAIN - COMMENT ACCUEILLIR UN ENFANT EN SITUATION DE HANDICAP DANS CLASSE ORDINAIRE
L-ECOLE DE DEMAIN - COMMENT ACCUEILLIR UN ENFANT EN SITUATION DE HANDICAP DANS CLASSE ORDINAIRE
VANBRUGGHE ANNE
PEDAGOGIE
Non disponible/ épuisé
"Comment accueillir un enfant en situation de handicap dans une classe ordinaire ? comment accueillir dans une classe ordinaire un enfant porteur de handicap ? quelles solutions concrètes adopter ? comment appréhender les différentes formes de handicap dans une pratique pédagogique quotidienne ? ce guide, qui s'adresse tant aux parents qu'aux professeurs des écoles, répond à ces questions légitimes et propose des pistes déjà éprouvées sur le terrain. il est un outil pédagogique indispensable pour tous les enseignants de l'école primaire qui souhaitent préparer activement l'école de demain.
9,90 €
L-ELEVE PENSANT EST UN CHERCHEUR
L-ELEVE PENSANT EST UN CHERCHEUR
FNAME
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un ouvrage de référence écrit par un collectif de professionnels émérites pour permettre aux enseignants spécialisés de guider tous les élèves sur les chemins de la compréhension et de la pensée.cet ouvrage collectif, préfacé par robin renucci, est édité en partenariat avec la fname (fédération nationale des associations de maîtres e). il reprend les actes du colloque de rennes 2018 (apprendre, comprendre, raisonner : l'élève un être pensant) et les actes du colloque de niort 2019 (des enfants chercheurs à l'école des maths)l'enseignement vise à faciliter l'accès à une autonomie indispensable pour penser le monde, le sien et celui des autresil appartient aussi au système éducatif de penser l'élève. accueillir un élève c'est aussi accueillir l'enfant qui est connecté au réel par son vécu. l'école est le lieu des confrontations des ressentis, des idées où l'élève cherche parfois sa placeapprendre, c'est oser prendre des risquescomprendre, c'est raisonner pour agir sur son environnementchercher, c'est accepter de se tromper sans jamais renoncercalculer, c'est utiliser des processus mathématiques pour structurer le mondel'enseignant accompagne l'élève dans son parcours d'apprentissage. il l'aide à acquérir des savoir-être, des savoir-faire, des savoir-travailler ensemble, et à éveiller ses qualités de chercheurdans le cadre de la médiation et de la remédiation, comprendre le fonctionnement cognitif de l'élève permet à l'enseignant spécialisé chargé des aides à dominante pédagogique de prendre un recul réflexif sur sa posture. il peut alors accompagner chaque élève en fonction de ses besoins spécifiques, dans une dynamique d'interactions et de coopération entre pairs et favoriser le développement de son autonomie de penséeun ouvrage de référence écrit par un collectif de professionnels émérites qui reconnaissent à l'élève ses capacités de penseur. les auteurs guident les enseignants spécialisés dans leurs gestes professionnels afin de permettre à tous les élèves d'emprunter les chemins de la compréhension et de la pensée.
22,50 €
L-EPS AU CYCLE 2 + RESSOURCES NUMERIQUES
L-EPS AU CYCLE 2 + RESSOURCES NUMERIQUES
MOUGENOT/GUERVILLE
PEDAGOGIE
En stock
"Un ouvrage clé en main, richement illustré pour concevoir et mettre en oeuvre des modules d'éducation physique en cycle 2 avec du matériel simple.un ouvrage très illustré pour concevoir et mettre facilement en oeuvre des séances d'éducation physique avec du matériel simple, prenant en compte les ressources des élèves8 modules répondent aux besoins des enfants et leur permettent de progresser : vélo, course avec obstacles, natation, gymnastique rythmique, course longue, gymnastique acrobatique, jeux d'opposition, jeux traditionnels collectifschaque module comporte 8 à 10 séances de 40 minutes environ, et est construit à partird'une situation de référence proposée régulièrement pour visualiser et évaluer les progrès, valoriser les réussitesde plusieurs situations d'apprentissage avec des objectifs ciblés pour que les élèves progressent dans la situation de référencechaque situation est accompagnée de précisions sur le matériel et le déroulementune attention particulière est portée aux critères d'observation avec des exemples d'évaluations formatrices à mettre en place, aux ressources et conduites typiques des enfants, aux repères à leur donner pour les aider à progresser, aux éléments de différenciation, aux mises en commun, à la formulation des savoirs par l'enseignant, aux traces écrites afin de garder en mémoire l'activité effectuéeressources numériques (site) : les fiches progrès et évaluation, les vidéos de deux modules filmés.
26,50 €
L-EPS AU CYCLE 3 + RESSOURCES NUMERIQUES
L-EPS AU CYCLE 3 + RESSOURCES NUMERIQUES
GUERVILLE/MOUGENOT
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un ouvrage richement illustré et accompagné de vidéos pour concevoir et mettre facilement en oeuvre des séances d'éducation physique au cycle 3, avec du matériel simple.il propose 8 modules qui répondent aux besoins des enfants et leur permettent de progresser : combiné athlétique, natation, course d'orientation, roller, danse, acrosport, ultimate, balle aux prisonnierschaque module comporte 8 à 14 séances de 40 à 60 minutes, et est construit à partird'une situation de référence proposée régulièrement pour visualiser et évaluer les performances, valoriser les réussitesde plusieurs situations d'apprentissage avec des objectifs ciblés pour que les élèves s'entrainentune attention particulière est portée aux ressources et conduites typiques des enfants, aux critères d'observation avec des exemples d'évaluations à mettre en place, aux repères à leur donner pour les aider à progresser, aux éléments de différenciation, aux mises en commun, à la formulation des savoirs par l'enseignant, aux traces écrites afin de garder en mémoire l'activité effectuéeles ressources numériques proposentles supports des modules à imprimer : fiches d'observation, de scores, étiquettes avec des figures à réaliser, tableaux de synthèse des apprentissages...des vidéos de séances filmées en classe********************* retrouvez toutes les ressources numériques liées à cet ouvrage sur https://mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com comment vous connecterpour votre première connexion, identifiez-vous sur https://activation.editions-retz.com et saisissez votre clé d'activation personnelle indiquée en page 2 de couverture (verso de la couverture)aux connexions suivantes, cliquez simplement dans https://mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com sur la couverture de l'ouvrage pour retrouver toutes vos ressourcescomment accéder aux ressourcessuivez le mode d'emploi.
26,50 €
L-ESPAGNOL A L-ECOLE (+ CD)
L-ESPAGNOL A L-ECOLE (+ CD)
ADRADA-RAJZNER
PEDAGOGIE
En stock
"Un ouvrage qui propose des activités simples à mettre en oeuvre, déclinées en trois niveaux correspondant à 1 à 3 années d'enseignement. cet ouvrage propose aux enseignants des séquences thématiques qui englobent la totalité des compétences à acquérir : aspects culturels, structures syntaxiques, lexique et phonologiechaque séquence d'apprentissage se décline en trois niveaux afin de permettre une adaptation aux élèves en fonction de leur année d'enseignement de l'espagnol. les thèmes se rapportent à la vie courante :la langue espagnole dans le monde
26,50 €
L-ETOILE DE MES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLES 1, 2, 3
L-ETOILE DE MES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLES 1, 2, 3
CHEVALIER/GARAS
PEDAGOGIE
En stock
"Une boite pour définir avec les enfants leurs intelligences dominantes.cette boite, complément des 3 ouvrages guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycles1, 2 et 3), contient les outils nécessaires à la construction, par chaque enfant, de l'étoile de ses intelligences. l'enfant choisit, parmi 120 photos, celle dont le contenu correspond le mieux à ses gouts et ses aptitudesles outils proposés permettent de mieux comprendre les stratégies développées intuitivementl'enfant prendra progressivement conscience de ses intelligences dominantes sur lesquelle il pourra s'appuyer pour comprendre, et celle qu'il devra développer pour acquérir les connaissances abordées. sa confiance en ses possibilités de progresser est ainsi confortée et - pour certains même - initiéela boite contient :2 plateaux de jeu a3 2 jeux de 120 cartes photos : un jeu pour les élèves des cycles 1 et 2, un autre pour les élèves de cycle 3guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycles1) guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycles 2) guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (cycles 3)
35,00 €
L-EXPERIENCE DU HANDICAP A L-ECOLE - REVUE 92
L-EXPERIENCE DU HANDICAP A L-ECOLE - REVUE 92
CIEP
PEDAGOGIE
Non disponible/ épuisé
"L'expérience du handicap à l'école n°92, juin 2023 l'expérience du handicap à l'école a été marquée par une série de paradoxes et de tensions au cours des dernières décennies. comment varie-t-elle en fonction du type de handicap, des contextes socio-culturels nationaux et du fait de l'ignorance collective ? comment les pratiques effectives mises en place par les écoles, les familles et d'autres partenaires peuvent-elles faire évoluer les objectifs d'intégration scolaire et d'inclusion sociale. quel vocabulaire utiliser ?que prévoir, en termes de dispositions à prendre et d'accompagnement des acteurs impliqués ? les articles ici réunis proposent d'examiner les politiques éducatives et les pratiques des enseignants, des acteurs et des professionnels dans huit systèmes éducatifs, répartis sur quatre continents : la bulgarie, le canada, la république démocratique du congo, l'italie, la france, le japon, le mexique et la zambie. le choix de ces contextes différents, auquel s'ajoutent un entretien avec l'une des responsables de l'ong handicap international et une bibliographie, a été guidé par la volonté de contribuer à la réflexion sur les soutiens effectifs et différenciés offerts aux élèves vivant avec un handicaple chemin à parcourir pour rendre positive l'expérience de scolarisation des enfants et des jeunes handicapés reste semé d'embûches multiples dans de nombreux pays. tous les auteurs s'accordent à souligner l'importance de l'attention portée à l'environnement socio-éducatif, qui rend possible ou non la réalisation du potentiel de chaque enfantun numéro coordonné par- abdeljalil akkari, professeur en dimensions internationales et comparatives de l'éducation à l'université de genève (suisse) - jean-claude kalubi, directeur du département d'études sur l'adaptation scolaire et sociale à l'université de sherbrooke (canada)
19,00 €
L-ORAL AU CYCLE 3 + CD-ROM + TELECHARGEMENT
L-ORAL AU CYCLE 3 + CD-ROM + TELECHARGEMENT
BERGER SAUNIER
PEDAGOGIE
En stock
"Un ouvrage à la fois didactique, méthodologique et pratique pour enseigner l'oral au cycle 3.l'oral tient aujourd'hui une place essentielle dans le parcours scolaire des élèves. son enseignement doit être structuré pour être efficace et amener les élèves vers une maitrise qui leur sera utile durant tout leur parcours scolaire et professionnelcet ouvrage permet aux enseignants de cycle 3 de s'approprier la didactique de l'enseignement de l'oral autour d'une d émarche pédagogique spécifique et de gestes professionnels favorisant l'acquisition de compétences identifiéesil est construit autour de trois entrées qui abordent l'ensemble des usages du langage oral apprendre à parler , parler pour apprendre parler pour communiquer l'ouvrage pose les principes d'un enseignement explicite et complet de l'oral, structuré autour de quatre genresle débat, l'exposé, le récit oral la récitationdéveloppés successivement, ces quatre modules clés en main permettentde mettre en oeuvre les séances détaillées selon une démarche ritualisée, où les productions orales et leur analyse tiennent une place importantede travailler tous les usages du langage oral avec des séances consacrées à chaque entrée didactiquede programmer des séquences d'apprentissage progressivement sur le cycleles ressources numériques contiennentle matériel nécessaire à la réalisation des modules : affichages, grilles d'observation et d'évaluation, textes, etc.des documents complémentaires pour l'enseignant : méthodologie, évaluation, explicitation des compétences travaillées, liens avec les autres domaines d'apprentissage, etc.des vidéos tournées en classeces ressources sont disponibles sur un cd-rom et en téléchargement************************* guide pour enseigner : une collection de formation professionnelle qui, par l'étroite articulation entre théorie et pratique, propose à la fois un outil de réflexion et un guide de terrain.
39,90 €
LA COULEUR DES MOTS - SERIE LES FICHES DE VAL-ORTHO
LA COULEUR DES MOTS - SERIE LES FICHES DE VAL-ORTHO
BAILY VALERIE
PEDAGOGIE
En stock
"Cet ouvrage est composé de plus de 140 fiches regroupées en fonction de la compétence principale travaillée :1. dénomination et évocation orales : activités stimulant le lexique des couleurs tant au niveau du système sémantique que du lexique phonologique de sortie. selon les compétences de la personne avec laquelle on travaille, ces activités peuvent être menées exclusivement à l'oral et permettent de travailler à l'échelle du mot et/ou de la phrase2. attention et exploration visuelles : activités permettant de travailler le repérage visuel d'une cible et le balayage visuel3. identification des mots écrits : activités de lecture visant à renforcer la reconnaissance des mots écrits4. compréhension : activités permettant de renforcer les mécanismes de compréhension orale et/ou écrite5. fonctions exécutives et mémoire : activités stimulant l'inhibition et la flexibilité ainsi que les compétences mnésiques d'encodage, stockage et récupérationles cinq domaines ainsi travaillés favorisent une approche complète et adaptée à chacun, à son niveau et à sa pathologie- pour les enfants : les fiches permettent de travailler aussi bien en langage oral (en expression et en compréhension) qu'en langage écrit
39,00 €
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR - LA MOUFLE
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR - LA MOUFLE
PICOT FRANCOISE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"La grammaire au jour le jour - la moufle, de françoise picot conforme avec les ajustements des programmes 2018, est une méthode innovante d'apprentissage de la grammaire. plébiscitée par de nombreux enseignants de ce2/cm1/cm2, cet ouvrage propose tout le programme d'étude de la langue pour l'année en classes multiniveaux !---etgt
43,50 €
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR - MORGANE, SOIGNEUSE DE LOUPS
LA GRAMMAIRE AU JOUR LE JOUR - MORGANE, SOIGNEUSE DE LOUPS
PICOT FRANCOISE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Découvrez la grammaire au jour le jour - morgane, soigneuse de loups, nouvelle édition conforme aux programmes 2018. une méthode complète pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes de ce2, cm1 et cm2 l'ouvrage vous propose tout le programme d'étude de la langue pour l'année en classe multiniveaux ! testé pendant 1 an par des enseignants sur le terrain.cette méthode se décline en 3 volumes, avec une démarche et une structure identiquespour chaque volume, des textes et exercices différents permettent de renouveler l'intérêt des élèves en classes multiniveaux- une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves et pour atteindre les objectifs d' apprentissage de la grammaire, avec une différenciation par niveau (ce2, cm1 et cm2)etgt
43,50 €
LA NUMERATION A PORTEE DE MAIN - CYCLE 1
LA NUMERATION A PORTEE DE MAIN - CYCLE 1
HENNEQUIN BRUNE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Des jeux progressifs et évolutifs par niveau sur les 5 périodes de l'année.pour chaque jeu : une présentation du jeu, des compétences travaillées, une fiche de fabrication, un déroulement de séance avec une différenciation, une grille d'observation et d'évaluation selon les compétences travaillées, un étayage pour favoriser la verbalisation, une trace écrite, un brevet de réussiteles + de l'ouvrage- une approche originale pour aborder la construction du nombre à travers la construction de jeux- une approche dynamique centrée sur l'élève qui fabrique, manipule, construit des stratégies, verbalise- une progression adaptée aux classes multi-niveaux- les gabarits, maquette et fiches élèves disponibles en version imprimable et vidéoprojetable+ offert : 1 mois d'abonnement à lea.fra propos de l'autricebrune hennequin : enseignante en maternelle, passionnée par les mathématiques, exerçant en rep et rep+interview : rencontre avec brune hennequin, qui nous explique comment amener les enfants à la numération sur un mode ludique ==> amener les élèves de maternelle à la numération par le jeu, en respectant leurs besoins.
39,90 €
LA PETITE GOUTTE D-EAU + CD-ROM + TELECHARGEMENT
LA PETITE GOUTTE D-EAU + CD-ROM + TELECHARGEMENT
BOUTEVILLE/DE PIERI
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un album sans texte pour susciter le goût d'écrire, apprendre à construire des récits et devenir auteur de l'histoire.à travers sa structure répétitive, cet album poétique sans texte raconte l'histoire d'une petite goutte d'eau sans cesse poussée par le vent. au cours de son voyage, elle va découvrir paris, l'afrique, la chine, le pôle nord et new yorkla démarche proposée autour de l'album s'articule en quatre tempsdécouverte collective de l'album : travail oral pour raconter l'histoirepréparation à l'écriture : observation de la structure narrative de l'histoire et du fonctionnement des textes de fiction à partir de fiches exercicespremier jet d'écriture avec le support de fiches vocabulaire et de fiches d'aidel'écriture pour permettre à chacun d'écrire à son niveau. pour les cp, des fiches avec les mots de l'histoire illustrés sont également proposéesréécriture et élaboration du texte définitif à l'aide de fiches outils pour les ce1 (orthographe et grammaire)matérieun album collectif grand format sans texteun guide pédagogique avec des exemples de productions d'élèves et 41 fichesà photocopier (fiches exercices, fiches d'aide à l'écriture, fiches outils, fiches mémo)des ressources numériques proposées sur cd-rom et en téléchargement, avec toutes les fiches et les pages de l'album à projeter ou à imprimer. il est possible de saisir les textes des élèves sur les pages de l'album pour générer un album individuel ou collectif************************************configurations requisespc : windows 7, 8, 1mac : ios 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.1linux : ubuntu 16.04 - 64 bitacrobat readeinternet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versionflash player 1***********************************les éditions retz ont organisé un concours d'écriture et de dessin autour de l'ouvrage la petite goutte d'eau issu de la collection histoires à écriredécouvrez sans plus tarder les réalisations des participants sur notre page pinterestà noter, toutes les illustrations sont d'eleonora de pieri.
29,90 €
LA SANTE A L-ECOLE - REVUE 89
LA SANTE A L-ECOLE - REVUE 89
CIEP
PEDAGOGIE
En stock
"D'une conception traditionnelle fondée sur l'hygiène et la prévention des maladies à la prise en compte du bien-être global des enfants, la définition de la santé à l'école a beaucoup évolué au fil des deux derniers siècles, sous l'influence des grandes organisations internationales. si nombre de recherches portent sur ce sujet, force est de constater que peu d'études examinent les relations établies entre les familles, l'école et les professionnels de santé.ces trois acteurs également concernés partagent-ils les mêmes objectifs et les mêmes attentes ? comment s'articulent les normes scolaires et les normes de santé ? qui possède l'expertise et le pouvoir d'agir ? le 89e dossier de la revue internationale d'éducation de sèvres s'intéresse aussi bien aux représentations et aux pratiques de chacun qu'aux effets des dispositifs mis en place, dans des pays aux contextes socioculturels et politiques variésmême si les études de cas font ressortir une grande diversité de réponses et de situations, il est intéressant de souligner des éléments de convergence tels que l'approche des besoins spécifiques des enfants, l'attention portée aux troubles scolaires, la question de la prévention, ou encore la recherche du bien-être des élèvesl'équilibre entre les acteurs reste toutefois fragile et le sujet ne demande qu'à être davantage exploréétudes de cas : allemagne, belgique, cameroun, chine, pays-bas, pologne, comparaison québec-flandre, tunisie, turquie.
19,00 €
LAND ART - DE LA MS AU CP (4-7 ANS)
LAND ART - DE LA MS AU CP (4-7 ANS)
M. CHRISTINE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un ouvrage d'arts plastiques richement illustré pour pratiquer facilement le land art à l'école, de la ms au cp.la collection c'est à voir ! propose des ouvrages très visuels pour mettre en oeuvre des ateliers graphiques facilement réalisables en maternellechaque ouvrage est conçu en double page :à gauche, le déroulement étayé de la séance : objectifs, matériel, organisation, mise en oeuvre, rôle de l'enseignant, difficultés rencontrées, étayage..à droite, des photos de réalisations d'élèves illustrant le processus de création jusqu'à la réalisation finalele land art consiste à réaliser des créations avec des éléments naturels (bois, sable, cailloux). à l'école, c'est une activité d'une très grande richesse et simple à mettre en place, au service des apprentissagesle land art :favorise la création personnelle ou en petit groupepermet à l'élève de choisir et combiner les matériaux, tout en adaptant son geste et en s'organisant dans l'espacepermet de réinvestir des techniques de créations observées et de progresser de manière significative au fil des séancesest une activité riche en langage orall'ouvrage donne des conseils pour récolter et stocker les matériaux, détaille la mise en oeuvre des 21 séances proposées et la progression possible (créations libres, créations libres structurées, création avec éléments inducteurs). il s'adresse aux élèves de la ms au cp. toutes les séances ont été expérimentées.
18,90 €
LANGAGE ET MATHS EN MUSIQUE - METHODE ECOLE CHANTEE GS-CP-CE1+ CD ROM
LANGAGE ET MATHS EN MUSIQUE - METHODE ECOLE CHANTEE GS-CP-CE1+ CD ROM
DORMOY ALICE
PEDAGOGIE
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"Des activités qui conviennent aux néophytes, pour enseigner autrement et efficacement le langage et les maths de la gs au ce1.les recherches scientifiques récentes révèlent que faire de la musique peut aider à prévenir certaines difficultés d'apprentissage, notamment sur le plan langagier. par ailleurs la pratique musicale régulière aurait un effet positif sur le développement de fonctions cognitives et l'amélioration de certains déficits auprès d'enfants dys . d'où l'intérêt de cet ouvrage qui tient compte des principes de la remédiation cognitivo-musicale des troubles d'apprentissage et suggère des activités interactives pour apprendre autrement les 60 activités de langage et de mathématiques proposées ont été sélectionnées avec soin. elles sont autant d'exemples extrêmement simples à mettre en oeuvre. sonoriser les apprentissages nécessite très peu de matériel, tout en créant un cadre stimulant et une ambiance d'attention soutenuel'apport du son dans l'accès à la connaissance offre une modalité supplémentaire d'entrée vers les apprentissages. ainsi, chanter les mots sur différentes hauteurs de sons renforce par exemple la capacité au découpage syllabique
26,50 €
LE COENSEIGNEMENT EN PRATIQUE
LE COENSEIGNEMENT EN PRATIQUE
HARENT RACHEL
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un ouvrage pour tout savoir sur le coenseignement, ses particularités et les bénéfices qu'on peut en tirer.un guide complet pour une mise en place réussieun professeur, une classe reste la forme scolaire la plus répandue. cette organisation a le mérite de la simplicité. mais elle ne correspond ni à la réalité de toutes les classes, ni à l'aspiration de nombreux enseignants en quête d'approches plus collaboratives et plus proches des besoins des élèvespourquoi ne pas tenter à votre tour le coenseignement ? une pratique sur laquelle nous avons désormais suffisamment de recul pour en mesurer les bienfaitscet ouvrage fait la synthèse des recherches menées sur le sujet en proposant des clés pratiques pour la mise en oeuvre : quelle forme choisir, comment être complémentaire, comment communiquer...les difficultés ne sont pas passées sous silence. elles servent au contraire de point de départ pour la proposition d'outils pratiques : préparation, organisation entre pairs, coplanification, coévaluation..le coenseignement laisse aussi beaucoup de liberté dans la mise en oeuvresept modalités de travail sont présentées (avec leurs atouts et points de vigilance)l'enseignement en tandeml'un enseigne, l'autre aideles deux aidentl'un enseigne, l'autre observel'enseignement en ateliersl'enseignement en groupes différenciésl'enseignement en parallèleune pratique pédagogique motivante. lancez-vous !
19,90 €
LE FRANCAIS, LES MATHS 6-12 ANS
LE FRANCAIS, LES MATHS 6-12 ANS
ESCLAIBES/TOINET
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Une compilation de deux ouvrages de référence pour aborder le français et les mathématiques avec la pédagogie montessori auprès d'enfants de 6 à 12 ans environ.cet ouvrage permet d'appliquer la pédagogie montessori de façon rigoureuse et efficace, pour les mathématiques et le français, avec un public de 6-12 ans. il reprend le contenu des 2 ouvrages thématiquesfrançais etmathématiques) publiés par ailleurs et couvre plus ou moins les programmes de français et de maths jusqu'en 5e de l'enseignement traditionnelpour rapprocher ce livre de la convivialité et des dialogues d'une formation en direct, les auteurs ont beaucoup travaillé sur l'accessibilité de l'information. simples, pratiques, chronologiques, les explications pas à pas sont complétées par des croquis pour faciliter la découverte du matériel et la compréhension des démarches. difficultés particulières, objectifs directs et indirects, moyens de contrôle de l'erreur, etc. sont abordés de façon systématique pour chaque matériel. des tableaux chronologiques indiquent à quel âge approximatif aborder tel ou tel matériel avec les enfantsce livre, comme son petit frère pour les 2-6 ans, a été créé pour répondre aux besoins de tous ceux qui ne peuvent pas suivre une longue formation, sans se substituer à une formation des associations spécialisées comme l'ami (association montessori internationale), par exemple. il s'adresse aussi aux personnes qui ont déjà suivi un stage et cherchent d'autres supports sur la pédagogie montessori. il permet de travailler avec des enfants de 6 ans environ à 12 ans environ.
49,00 €
LE HARCELEMENT ENTRE ELEVES - PREVENIR ET AGIR
LE HARCELEMENT ENTRE ELEVES - PREVENIR ET AGIR
GUILLOUX/LANGBOUR
PEDAGOGIE
En stock
"Mêlant intimement théorie et pratique, un ouvrage qui vise à aider harcelés, harceleurs, témoins et l'ensemble de la communauté éducative, afin que chacun puisse bénéficier du droit à la protection, à la santé et à l'éducation, conformément à la déclaration des droits de l'enfant.le harcèlement reste un phénomène de grande ampleur puisque 10% des enfants de cycle 3 et près de 15% en collège en seraient victimesl'opinion et le ministère de l'éducation nationale semblent enfin en prendre la mesuremis à jour dans une nouvelle édition enrichie, l'ouvrage s'intéresse aux origines du harcèlement : en comprendre les mécanismes et en connaître ses conséquences est fondamental pour mieux l'éradiquer. comment définir le harcèlement et quelles formes peut-il prendre ? qui en sont les protagonistes ? quelle est la position de l'éducation nationale et que disent les textes officiels sur ce sujetexiste-t-il un profil type de harcelé ? quels signes doivent alerter ? quelles sont les conséquences sur le plan psychoaffectif, scolaire, social, à court, moyen et long termequi sont les auteurs du harcèlement, souvent oubliés dans la littérature ? pourquoi ont-ils eux aussi besoin d'être aidésquels sont la place et le rôle des témoinsaprès des réponses précises apportées à ces questions, des pistes concrètes sont proposées aux enseignants et aux différents professionnels intervenant dans l'école pour des actions de prévention et de remédiation à destination des victimes, auteurs et témoins afin de retrouver le sens du vivre ensemble une partie inédite, rédigée par nadine langbour met en scène la littérature jeunesse comme outil de prévention du harcèlement scolaire (présentation de la nouvelle catégorie des schools bullying stories et des outils pédagogiques à mettre en place)par ailleurs, à travers des récits de situations de harcèlement, l'ouvrage propose des pistes à exploiter avec les élèves pour développer leurs compétences de lecteurs et leur rôle dans la construction du vivre ensemble.
16,90 €
LE SYSTEME EDUCATIF FRANCAIS AUJOURD-HUI - ED. 2021-2022
LE SYSTEME EDUCATIF FRANCAIS AUJOURD-HUI - ED. 2021-2022
AUDUC JEAN-LOUIS
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Une édition entièrement remaniée pour faciliter l'accès rapide à l'information.jean-louis auduc s'appuie sur les textes de référence les plus récents et rassemble les informations disponibles les plus pertinentes pour mettre à jour l'organisation du système éducatif français, son fonctionnement, ses missions, ses structures et ses personnelsun ouvrage complet et actualisé pour préparer les concours :plus de 100 liens directs vers les documents officiels50 documents essentiels à télécharger et/ou imprimerun index des sigles avec le renvoi aux pages concernées / exemple >>> inspé : école supérieure du professorat et de l'éducation, voir pp. 43, 259 un nouveau sommaire :bref rappel historiquel'organisation du système éducatifles différents enseignementsles enjeux (la laïcité, l'école inclusive, la mixité...)
21,60 €
LE SYSTEME EDUCATIF FRANCAIS AUJOURD-HUI - ED. 2022-2023
LE SYSTEME EDUCATIF FRANCAIS AUJOURD-HUI - ED. 2022-2023
AUDUC
PEDAGOGIE
Non disponible/ épuisé
"Jean-louis auduc s'appuie sur les textes de référence les plus récents et rassemble les informations disponibles les plus pertinentes pour mettre à jour l'organisation du système éducatif français, son fonctionnement, ses missions, ses structures et ses personnels.un ouvrage complet et actualisé pour préparer les concours :plus de 100 liens directs vers les documents officiels50 documents essentiels à télécharger et/ou imprimerun index des sigles avec le renvoi aux pages concernées / exemple >>> inspé : école supérieure du professorat et de l'éducation, voir pp. 43, 259
22,10 €
LECONS DE LA SHOAH
LECONS DE LA SHOAH
RABINOVITCH GERARD
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"La shoah est l'appellation retenue pour nommer le génocide perpétré contre les populations juives d'europe pendant la seconde guerre mondiale. son épouvante hante la modernité. un spectre encore peu déchiffré rôde dans l'histoire de la civilisation européenne : le nazisme. il s'est produit là une rupture de civilisation dont nos vies contemporaines restent tributaires. enseigner l'effectivité de ces faits est oeuvre éducative, mais interroger ce qui y fait leçons et alertes reste un travail à ses prémisses qui appelle un croisement de disciplines.un tel travail oblige à revisiter et rectifier quelques routines acquises et ignorances répétées.
9,90 €
LES ACTIVITES PHYSIQUES A L-ECOLE MATERNELLE - CYCLE 1
LES ACTIVITES PHYSIQUES A L-ECOLE MATERNELLE - CYCLE 1
LEFEVRE/ROSA
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Les activités physiques à l'école maternelle est un ouvrage pratique et clés en main, conçu pour donner aux enseignants des idées d'activités physiques aux élèves de la toute petite section à la grande section de maternelle.ce fichier s'inscrit dans l'enjeu de formation central de l'école maternelle apprendre ensemble pour vivre ensemble les situations proposées couvrant chacune des compétences visées dans ce domaine d'apprentissage engagent l' enfant dans l'action et lui permettent de comprendre les interactions de ses actes moteurs avec sa pensée, son imaginaire, sa sensibilitéc'est l'occasion pour lui de se préparer à prendre soin de lui et des autres dans le cadre du parcours éducatif de santél'ouvrage présente des situations d'activités physiques en fonction du niveau ( de la tps à la gs) à partir des attendus de fin de cycle du programme de 2015 avec un étayage par activité, l'observation des enfants, des propositions de réinvestissement et des éléments significatifs de réussitece fichier propose une structure en 2 parties pour accompagner les enseignants- 1 réflexion théorique sur l'importance de la pratique- 14 modules d'apprentissagefeuilletez l'ouvrage ici etgt
43,90 €
LES CAHIERS D'ECRITURE - MATERNELLE MS, GS ED. 2020 - CAHIER N 2 : LES FORMES DE BASE
LES CAHIERS D'ECRITURE - MATERNELLE MS, GS ED. 2020 - CAHIER N 2 : LES FORMES DE BASE
DUMONT DANIELE
PEDAGOGIE
En stock
"Avec ce cahier en couleurs, la méthode dumont permet à chaque élève d'entrer dans l'écrit sans fatigue et avec plaisir, qu'il soit droitier ou gaucher.pour le niveau ms/gs : l'élève apprend à développer un tracé fluide à partir de gestes simples et constitutifs des formes de base de l'écriture.
5,60 €
LES ELEVES ET LA MEMOIRE
LES ELEVES ET LA MEMOIRE
GAONAC-H DANIEL
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un ouvrage pour décortiquer le rôle et le fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages, notamment à l'école. distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement.les travaux scientifiques sur la mémoire ont connu un profond renouvellement, suscitant une forme de fascination auprès du grand public, rêvant à une mémoire décupléeles deux pôles d'intérêt majeurs sontla détérioration des capacités cognitives liées à l'âge - ce qui trouve un écho dans nos sociétés vieillissantes, les questions d'éducation sur lesquelles les sciences cognitives mettent en avant des connaissances supposées novatricesla contrepartie surprenante de ce succès est qu'elle donne naissance à des mythes que cet ouvrage tente de trier, en s'intéressant plus particulièrement au rôle et au fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages et notamment dans les apprentissages scolairesce recueil interroge 9 mythes, parmi lesquels nous n'avons pas qu'une seule mémoire mais plusieurs , mémoire et intelligence, ça fait deux , pour mémoriser, il faut le vouloir , certains élèves ont une bonne mémoire, d'autres pas , visuel ou auditif ? chacun a sa mémoire préférée , on peut entrainer sa mémoire à l'aide d'exercices simples , google va rendre notre mémoire inutile ...
10,00 €
LES GRANDEURS ET LES FORMES A L-ECOLE MATERNELLE + RESSOURCES NUMERIQUES
LES GRANDEURS ET LES FORMES A L-ECOLE MATERNELLE + RESSOURCES NUMERIQUES
HANNON/NEWIADOMY
PEDAGOGIE
En stock
"Un livre clé en mains pour s'approprier les concepts des différentes grandeurs et formes de la ps à la gs.inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle, cet ouvrage vise à faire acquérir aux élèves de la ps à la gs les concepts de grandeurs (longueurs) et de formes (solides et formes planes) en les confrontant à de véritables situations problèmesen petits groupes ou en collectif, les activités s'appuient sur le ressort du jeu et utilisent du matériel simple permettant aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de la classe (pâte à modeler, cubes, jeux de constructions...) ou cartes à imprimer fournies clés en main dans les ressources numériquesl'autrice présente les compétences à acquérir sur les grandeurs et les formes à la fin de l'école maternelle. des observables qui permettent de repérer les progrès des élèves facilitent le travail de l'enseignant pour construire ses carnets de suivi des apprentissages dans ce domaineles 11 chapitres décrivent en détail les séances à mener en classe :apport théorique permettant de comprendre l'enjeu de la séquence
26,50 €
LES GRANDEURS ET LES FORMES MATERNELLE + CD-ROM
LES GRANDEURS ET LES FORMES MATERNELLE + CD-ROM
PFAFF/HANNON/SALIOU
PEDAGOGIE
Non disponible/ épuisé
"Enseignez les grandeurs et les formes de la ps à la gs de maternelle, grâce à cet ouvrage clé en main, complet et rigoureux, proposant un grand nombre d'activités faciles à réaliser.totalement inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle de 2015, cet ouvrage vise à faire acquérir aux élèves de la ps à la gs les concepts de grandeurs (longueurs) et de formes (solides et formes planes) en les confrontant à de véritables situations problèmesen petits groupes ou en collectif, les activités s' appuient sur le ressort du jeu et utilisent du matériel simple permettant aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de la classe (pâte à modeler, cubes, jeux de constructions...) ou cartes à imprimer fournies clés en main dans le cd-rom/en téléchargementl'auteure présente les compétences à acquérir sur les grandeurs et les formes à la fin de l'école maternelle. des observables qui permettent de repérer les progrès des élèves facilitent le travail de l'enseignant pour construire ses carnets de suivi des apprentissages dans ce domaineles deux parties décrivent en détail 15 séquences, qui ont toutes été testées en classe : apport théorique permettant de comprendre l'enjeu de la séquence
25,90 €
LES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 4 - FRANCAIS, HISTOIRE-GEOGRAPHIE, EMC
LES INTELLIGENCES MULTIPLES CYCLE 4 - FRANCAIS, HISTOIRE-GEOGRAPHIE, EMC
GARAS/CHEVALIER
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un ouvrage de formation professionnelle qui propose aux enseignants du cycle 4 une nouvelle approche pour enseigner le français, l'histoire, la géographie et l'enseignement moral civique, en lien avec la théorie des intelligences multiples.la théorie des intelligences multiples part du principe que nous n'apprenons pas tous de la même manièrepour bien appendre et donc bien enseigner, autant s'appuyer sur l'une ou l'autre des 8 formes d'intelligence mises en lumière (verbale, logicomathématique, naturaliste, kinesthésique, musicale/rythmique, visuelle/spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle)l'enseignant qui met en oeuvre cette démarche porte un regard nouveau sur sa manière d'enseigner. il entend ainsi lever les obstacles auxquels ses élèves sont confrontés et pratiquer une pédagogie différenciéelargement diffusée à l'école élémentaire, cette façon d'enseigner autrement séduit de plus en plus d'enseignants de collège, confrontés à de réelles situations de blocage de la part de leurs élèvesd'où l'intérêt de cet ouvrage qui constitue une introduction méthodologique et pratique, adaptée aux enseignants de cycle 4 et à leur spécialisation disciplinairedans ce tome, sont traitées les matières suivantes : français, histoire-géographie et emcun second est consacré aux disciplines scientifiquesà travers des séquences largement expérimentées, les auteurs montrent comment s'appuyer sur la diversité des profils des collégiens (et de leurs intelligences) pour les aider à mieux comprendre et à réussir leur scolaritéun guide inédit pour transformer sa pédagogie en collègel'ouvrage s'accompagne de ressources numériques (à télécharger) nécessaires à cette mise en oeuvre.
39,90 €
LES SCIENCES 6-12 ANS
LES SCIENCES 6-12 ANS
CAVALLO/DORANCE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un livre d'activités de sciences inspirées de la démarche de maria montessori pour les enfants de 6 à 12 ans environ, à faire à l'école comme à la maison.l'étude des sciences est pratique. elle passe par le toucher, le contact avec le réel et la nature, qui jouent un rôle essentiel dans le développement de l'enfantle livre les sciences 6-12 ans contient des activités concrètes pour faire vivre à l'enfant des découvertes, lui permettre de comprendre les notions sicentitiques fondamentales et de consolider une démarche scientifiqueil s'adresse à la fois aux éducateurs, aux enseignants et aux parentsla frise chronologique proposée en début d'ouvrage propose une progression rigoureuse, en mettant en avant à quel.s âge.s correspond chaque activité, même s'il est recommandé dêtre à l'écoute du rythme et des centres d'intérêt de chaque enfantles sciences 6-12 ans compte 8 chapîtres thématiquesla zoologie la classification des être vivantes la botanique le sol les champignons le corps humain la chimie la géologie l'ouvage les sciences 6-12 ans vous est ici proposé dans sa version papiermais il existe aussi en numériquemontessori pas à pas sciences 6-12 ans - version pdf montessori pas à pas sciences 6-12 ans - version epub
26,50 €
LES SCIENCES COGNITIVES EN PRATIQUE A LA MATERNELLE
LES SCIENCES COGNITIVES EN PRATIQUE A LA MATERNELLE
FRANCOIS/GROSSETETE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"être bien pour apprendre - les sciences cognitives en pratique à la maternelle propose une pédagogie bienveillante et une démarche originale pour des élèves impliqués et concentrés.avec 4 albums pour personnifier les fonctions cognitivesêtre bien pour apprendre - les sciences cognitives en pratique à la maternelle proposeune pédagogie bienveillante fondée sur l'apprendre à apprendre, la coopération entre élèves et le bien-être des enfants, une démarche qui améliore la concentration des élèves, facilite la communication et favorise un bon climat de classeles outils de la méthode1/ le guide de l'enseignantdes repères théoriques pour démarrer en sciences cognitives : interviews de spécialistes, lien avec les programmesdes activités concrètes à réaliser en classe : rituels, ateliers, jeux, défis..un guidage pas à pas, avec des pistes pour chaque niveau ps-ms-gsdes personnages accompagnent la découverte de chaque fonction cognitive : l'attention avec focus, le contrôle cognitif avec blokus, la flexibilité avec flexi. totem apprend aux élèves à coopérer2/ le bloc détachableles activités collectives et individuelles à photocopier ou à plastifier : fiches d'activités, jeux, fiches cahier de vie afin d'associer la famille et de garder une trace écrite3/ les cartes de jeupour mettre en place les rituels et les activités en ateliers4/ les 4 albumspour découvrir et se lier d'amitié avec les quatre personnages référents focus, blokus, flexi et totemgratuit en bibliomanuelle matériel pédagogique en version vidéoprojetablel'histoire des albums vidéoprojetable et en version audio.
80,00 €
LIRE ET COMPRENDRE CM + TELECHARGEMENT
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BOIS PARRIAUD
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un matériel pédagogique prêt à l'emploi qui répond efficacement aux attentes des enseignants et des élèves.il est essentiel d'activer dès le plus jeune âge un certain nombre de processus de compréhension, de donner à l'enfant l'habitude de chercher le sens de ce qu'il litdans cet objectif, cet ouvrage se compose de plus de 80 fiches d'entrainement, conçues pour les élèves de cm1 et de cm2 ainsi que pour les élèves en enseignement spécialiséil propose une progression d'exercices leur permettant d'entrainer leur compréhension de la lecturetravail sur la compréhension du mot isolé : dérivation, catégories sémantiques, synonymes et antonymes..activités d'entrainement sur la compréhension de la phrase et de ses règles de construction : chronologie, syntaxe, etcexercices mettant en jeu les inférences et la compréhension de l'impliciteces fiches permettent d'individualiser le travail, mais aussi de diversifier les outils selon le niveau de compétences de l'élèvele guide pédagogique comporte des explications sur les objectifs des fiches, les déroulements des activités et propose des idées d'activités complémentairesles ressources numériques comportent toutes les fiches en couleur à vidéoprojeter et/ou à imprimer (pdf) ainsi que leurs corrigés.
41,00 €
MAITRISER LE SENS ET L-ORTHOGRAPHE DES MOTS - CYCLE 2
MAITRISER LE SENS ET L-ORTHOGRAPHE DES MOTS - CYCLE 2
PICOT FRANCOISE
PEDAGOGIE
En stock
"Exploiter des listes de mots constituées autour de 10 thèmes (l'école, les saisons, décrire une personne / un paysage / un objet, les émotions, les sensations...) sur laquelle des activités de vocabulaire et d'orthographe s'appuient pour réussir à les mémoriser correctement et à les réutiliser dans des productions écrites. la méthode s'articule selon des thèmes pour enrichir son lexique et s'approprier les motsles + de l'ouvrage- une différenciation ce1-ce2, de nombreuses activités, des évaluations- une méthode « picot » complémentaire à la grammaire au jour le jour, structurer le vocabulaire ou je mémorise et je sais écrire des mots- manipulation des mots dans toutes ses dimensions : chasse aux mots, recherche dans le dictionnaire, maitrise du sens et de l'orthographe, réutilisation dans des contextes différents (dictée, productions de texte, jeux type mots-croisés...)- offert : 1 mois d'abonnement à lea.fra propos de l'autrice- françoise picot : ien, autrice de renom d'ouvrages et outils pédagogiques, conférencière sur l'enseignement de l'histoire à l'école élémentaire en intégrant l'histoire des arts, sur l'étude de la langue à l'école primaire, la production de textes aux cycles 2 et 3, elle anime de nombreux groupes de travail collaboratif autour de l'apprentissage de la langue sur lea.fr.
39,90 €