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CONSTRUIRE LES TRACES DES APPRENTISSAGES MATERNELLE + RESSOURCES NUMERIQUES
CONSTRUIRE LES TRACES DES APPRENTISSAGES MATERNELLE + RESSOURCES NUMERIQUES
BAUDUCCO/CHAILLOL
PEDAGOGIE
En stock
"Un ouvrage pour comprendre la fonction des traces des apprentissages en maternelle et pour apprendre à les construire par la création d'un outil : le classeur des savoirs.cet ouvrage aide à relier et à structurer les nombreux apprentissages tout au long de la maternelleil se compose de deux parties :questionner et analyser la fonction des traces des apprentissagesconstruire avec les élèves un recueil de traces des apprentissages : le classeur des savoirsressources numériques (en téléchargement) : des exemples de fiches classés par domaines (langage, activités physiques, activités artistiques, mathématiques, explorer le monde, vivre ensemble) ainsi que des gabarits de fiches à utiliser.
26,50 €
CONSTRUIRE UN CLIMAT DE CLASSE SEREIN - CYCLES 2 ET 3
CONSTRUIRE UN CLIMAT DE CLASSE SEREIN - CYCLES 2 ET 3
VATHAIRE-CARDONA
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Construire un climat de classe serein, un ouvrage pour apprendre et progresser ensemble tout au long de l'année.un ouvrage construit en deux axesaxe 1 : un outil de formationposture, gestes professionnels et modalités de fonctionnement de la classe - autorité / expression de ses propres émotions / respect / modération de la voix / statut de l'erreur - activités ritualisées / pédagogie de projet / modulation de l'espace / classe coopérative axe 2 : des pistes pratiques pour construire et faire vivre un climat de classe serein tout au long de l'année - déclinaison sur les 5 périodes de l'année avec une programmation - instauration de rituels et règles de base dès la rentrée - création de temps forts toute au long de l'année (élection des délégués, journée internationale de l'enfant, etc.) les + de l'ouvrage- des conseils pratiques nourris de l'expérience des deux autrices - des pistes pédagogiques testées dans les classes et validées par les enseignants + offert : 1 mois d'abonnement à lea.fr a propos des autricesbrigitte de vathaire-cardona : enseignante depuis 19 ans et professeure des écoles maitre formatrice depuis 2011marjorie piechocki-iacchetti : enseignante depuis 17 ans. nourrie par les pratiques du gfen (groupe français d'éducation nouvelle) et les courants de la pédagogie institutionnelle et coopérative, formée en relation d'aide retours d'enseignants sur l'ouvrage- ce livre apporte des idées et des réponses concrètes aux difficultés de gestion du groupe- j'ai utilisé cette année une bonne partie du travail proposé par ce livre. ce livre est une petite merveille que je mets dans mes indispensables pédagogiques.
39,90 €
DECODI - METHODE POUR ENSEIGNER LA LECTURE AUX ELEVES AVEC UNE DEFICIENCE INTELLECTUELLE + TELECHARG
DECODI - METHODE POUR ENSEIGNER LA LECTURE AUX ELEVES AVEC UNE DEFICIENCE INTELLECTUELLE + TELECHARG
MARTINET/CHAMBRIER
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"La première méthode, en langue française, pour enseigner les compétences essentielles en lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle. une approche, clé-en-main, dont l'efficacité a été démontrée scientifiquement.de nombreux enfants avec une déficience intellectuelle ont de faibles compétences en lecture voire sont illettrésor, la recherche scientifique récente a montré qu' ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier d'un enseignement intensif, systématique et structuré - pendant plusieurs années - des différentes compétences nécessaires à la lecturec'est tout l'enjeu de la méthode décodi, conçue pour enseigner, pas à pas, les compétences fondamentales en lecture à ces élèvesélaborée et validée scientifiquement dans le cadre d'un projet de recherche, cet outil met l'accent sur la conscience phonémique, les correspondances graphèmes-phonèmes et le décodage.décodi inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le vocabulaire, l'écriture et les stratégies de compréhensionla progression correspond au rythme d'apprentissage de ces enfants et des évaluations formatives fréquentes permettent d'estimer les progrèsde nombreuses ressources numériques téléchargeables et imprimables viennent compléter la méthodeun livre de comptines pour introduire les graphèmesdes illustrations de phrases pour vérifier la compréhension de l'écritdes pages-graphèmes illustréesdes cartes-lettres/syllabes/mots/phrases qui soutiennent pas à pas la progressiondes modèles de gestes d'écriture spécialement adaptésdes cartes-images pour tout le vocabulaire à acquérirdes cahiers d'écriture pour les élèves***************** matériel d'intervention en lecture proposé par les autrices*****************
44,00 €
DECODI NIVEAU 2 - METHODE POUR ENSEIGNER LA LECTURE AUX ELEVES AVEC UNE DEFICIENCE INTELLECTUELLE +
DECODI NIVEAU 2 - METHODE POUR ENSEIGNER LA LECTURE AUX ELEVES AVEC UNE DEFICIENCE INTELLECTUELLE +
CHAMBRIER A-F.
PEDAGOGIE
En stock
"Une méthode innovante basée sur les données de la recherche pour enseigner la lecture aux élèves présentant une déficience intellectuelle et qui sont non-décodeurs après le niveau 1, voici désormais le second et dernier volet de la méthode décodi.de nombreux enfants avec une déficience intellectuelle ont de faibles compétences en lecture voire sont illettrésor, la recherche scientifique récente a montré qu' ils peuvent apprendre à lire à condition de bénéficier d'un enseignement intensif, systématique et structuré - pendant plusieurs années - des différentes compétences nécessaires à la lecturec'est tout l'enjeu de la méthode décodi, conçue pour enseigner, pas à pas, les compétences fondamentales en lecture à ces élèvesélaboré et validé scientifiquement dans le cadre d'un projet de recherche, cet outil met l'accent sur la conscience phonémique, les correspondances graphèmes-phonèmes et le décodage.décodi inclut aussi les autres composantes importantes du langage écrit que sont le vocabulaire, l'écriture et les stratégies de compréhensionla progression correspond au rythme d'apprentissage de ces enfants et des évaluations formatives fréquentes permettent d'estimer les progrèsde nombreuses ressources numériques téléchargeables et imprimables viennent compléter la méthode- un livret de lecture avec les mots, phrases et textes à lire par module- des illustrations de phrases pour vérifier la compréhension de l'écrit- des pages-graphèmes illustrées- des modèles de gestes d'écriture spécialement adaptés- des cartes-images pour tout le vocabulaire utilisé- 10 cahiers d'écriture individuels pour les élèves.
44,00 €
DES JEUX POUR APPRENDRE LES TABLES D'ADDITION - 6-8 ANS
DES JEUX POUR APPRENDRE LES TABLES D'ADDITION - 6-8 ANS
MONCHOUX CELINE
PEDAGOGIE
En stock
"Un cahier d'entrainement qui motivera votre enfant du début jusqu'à la fin pour l'apprentissage des tables d'addition !qui n'a pas été confronté à la difficulté d'apprendre et mémoriser les tables d'additionce petit cahier offre aux enfants de 6-8 ans (cp-ce) un entrainement ludique et progressif pour apprendre efficacement les tables d'additionles premières pages aideront les enfants à comprendre le sens de l'addition, à saisir le principe de la commutativité et à choisir la bonne opérationpuis toutes les tables sont abordées progressivementpour chacune, des conseils et astuces favorisent l'apprentissage et des exercices-jeux permettent aux enfants de s'entrainer à mémoriser les calculsrégulièrement des « points d'étape » sont proposés : ils se présentent comme un entrainement avec parcours de vitesse et coloriagesdes activités ludiques pour retenir ses tables d'addition, en y trouvant intérêt et plaisir !
8,50 €
DEVELOPPER L-ESTIME DE SOI - MIEUX-ETRE A L-ECOLE CYCLE 1 ET 2 + ULIS
DEVELOPPER L-ESTIME DE SOI - MIEUX-ETRE A L-ECOLE CYCLE 1 ET 2 + ULIS
ALIX CECILE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"La collection « mieux être à l'école » propose de courtes activités collectives autour de thématiques transversales et/ou psychosociales pour faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales et les rendre, ainsi, disponibles aux apprentissages.cet ouvrage comprend une soixantaine de fiches indépendanteselles sont de deux typesdes fiches pour l'enseignant proposant un court, précis et visuel descriptif de la séance (1 séance = 1 fiche) : objectif, durée, lieu, matériel requis, déroulement de la séancedes fiches ressources pour les élèves : jeux, photos, illustrations, histoires..ce volume a pour objectifs- d'amener les élèves à mieux se connaitre
17,50 €
DICTEES ET HISTOIRE DES ARTS CYCLE 3 + RESSOURCES NUMERIQUES
DICTEES ET HISTOIRE DES ARTS CYCLE 3 + RESSOURCES NUMERIQUES
POUESSEL MELANIE
PEDAGOGIE
En stock
"Des dictées passionnantes qui reposent sur l'histoire des arts, déjà largement plébiscitées sur le blog de l'auteure. une démarche efficace et valorisante pour le cycle 3.les dictées sont un incontournable de l'apprentissage de l'orthographe... mais elles peuvent devenir anxiogènes si elles ne servent qu'à sanctionner les erreurscet ouvrage vise deux objectifsfaire des dictées un véritable outil d'apprentissage en plus d'un outil d'évaluationréinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens et motivantsl'auteure propose une véritable méthodologie pour apprendre à mémoriser, à se relire et se corriger efficacement, avec une vision positive de la dictéela démarche offre une structure récurrentedécouverte et étude d'une oeuvre d'art (peinture, sculpture, musique, monument...)travail sur une notion d'orthographe lexicale ou grammaticale (l'accord sujet-verbe, les homophones...)enrichissement lexical (mots à apprendre)entrainement avec des dictées flashdictée bilancorrection incluant un graphique de progrèspour chacune des 26 dictées, la démarche inclut aussi la différenciation : quantité variable de mots à apprendre, textes des dictées de longueur et de difficulté différentes, correction différenciéedans les ressources numériques (accessibles sur mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com) : des fiches de méthodologie, toutes les oeuvres d'art étudiées, les fiches activités élèves en histoire des arts
26,50 €
DICTIONNAIRE DU VIVRE ENSEMBLE - 100 NOTIONS INCONTOURNALES POUR APPRENDRE A VIVRE ENSEMBLE
DICTIONNAIRE DU VIVRE ENSEMBLE - 100 NOTIONS INCONTOURNALES POUR APPRENDRE A VIVRE ENSEMBLE
GHRENASSIA
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Ce dictionnaire s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux parents.> des notions soigneusement choisiesles articles apportent les connaissances les plus récentes sur la notion de vivre ensemblequelques exemples- les valeurs et concepts : l'altérité, la civilité, la culture (commune), l'égalité, la socialisation, le travail..- les démarches et méthodes : la chorale, le débat, la gestion de conflit, l'éducation aux images, les repères..- les références : alain, pierre bourdieu, françois dubet, eirick prairat, jean-jacques rousseau..> un outil pratique pour une consultation régulièreles articles sont classés par ordre alphabétique pour un accès rapide. présentés en double page, ils proposent une définition concise de la notion, le point sur les textes réglementaires, les avancées de la recherche en sciences de l'éducation, des exemples de pratiques pédagogiques et des citations de professionnels. les mots clés, repris dans l'index, permettent de mettre en lien les notions. une bibliographie offre des pistes de prolongement> en fin d'ouvrage, les grands repères historiques et réglementaires, un index, une bibliographie et sitographie, les sigles en usage>>> offert avec ce livre : 1 mois d'accès gratuit à lea.frle réseau pédagogique et collaboratif pour les enseignants du primairela collectionle dictionnaire du vivre ensemble est un ouvrage de la collection 100 mots pour l'école. une collection pour comprendre les notions incontournables de l'école de demain !
15,90 €
DIFFERENCIER POUR AIDER L-ELEVE A LIRE ET A COMPRENDRE LES TEXTES CE2-CM1 + TELECHARGEMENT
DIFFERENCIER POUR AIDER L-ELEVE A LIRE ET A COMPRENDRE LES TEXTES CE2-CM1 + TELECHARGEMENT
CABROL ALEX
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Découvrez des fiches à photocopier pour enseigner la compréhension de textes à des élèves de ce2-cm1 en tenant compte du niveau de chaque élève !191 fiches photocopiables autour de 12 textes de la littérature classique ou contemporaine pour entrainer les élèves à la compréhension en mettant en oeuvre une différenciation qui tient compte de l'hétérogénéité de la classe.les activités proposées amènent tous les élèves à comprendre un texte tout en prenant en compte le niveau de chacunpour chaque texte, sont ainsi proposés :un questionnaire décliné en 3 niveaux (fiche a pour les bons lecteurs, fiche b pour les lecteurs moyens et fiche c pour les faibles lecteurs), le degré d'étayage variant à chaque niveauune évaluation collective pour s'assurer de la bonne compréhension du texte par chaque élève.les activités sont introduites de manière collective avant de laisser l'élève répondre aux questions en autonomie ou en binôme. la mise en commun permet de s'assurer des informations collectées par chaque groupe et de la bonne compréhension de tousle guide pédagogique fournit les bases d'une mise en oeuvre dans le cadre d'une pédagogie différenciéela démarche se déroule en 4 étapes :mise en situation et explication de certains mots et/ou conceptsrecherche individuelle du sens du texte à l'aide des questionnairesconfrontation collective des réponses et construction du sens pour déboucher vers le débat interprétatifévaluation.les ressources numériques contiennent toutes les fiches à imprimer et /ou à vidéoprojeter ainsi que des questionnaires de mise en commun, des écrits de régulation, des pistes de production d'écrits et des évaluationsles ressources numériques vous sont proposées en téléchargementpour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage)configurations requises acrobat reader internet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versions
39,90 €
DIFFERENCIER POUR AIDER L-ELEVE A LIRE ET A COMPRENDRE LES TEXTES CM2-6E + TELECHARGEMENT
DIFFERENCIER POUR AIDER L-ELEVE A LIRE ET A COMPRENDRE LES TEXTES CM2-6E + TELECHARGEMENT
CABROL/DUCOURANT
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Différencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes cm2-6e, propose un matériel pédagogique prêt à l'emploi pour travailler efficacement la compréhension de textes, en niveau unique ou en multiniveau.288 fiches photocopiables autour de 12 textes de la littérature classique ou contemporaine pour entrainer les élèves à la compréhension en mettant en oeuvre une différenciation qui tient compte de l' hétérogénéité de la classe.les activités proposées amènent tous les élèves à comprendre un texte tout en prenant en compte le niveau de chacunpour chaque texte, sont ainsi proposésun questionnaire décliné en 4 niveaux (fiche a pour les bons lecteurs, fiche b pour les lecteurs moyens et fiche c pour les faibles lecteurs, fiche d pour les élèves très bons lecteurs qui peuvent être orientés plus rapidement vers la lecture inférentielle), le degré d'étayage variant à chaque niveauune évaluation collective pour s'assurer de la bonne compréhension du texte par chaque élève.les activités sont introduites de manière collective avant de laisser l'élève répondre aux questions en autonomie ou en binôme. la mise en commun permet de s'assurer des informations collectées par chaque groupe et de la bonne compréhension de tousle guide pédagogique fournit les bases d'une mise en oeuvre dans le cadre d'une pédagogie différenciéela démarche se déroule en 4 étapesmise en situation et explication de certains mots et/ou conceptsrecherche individuelle du sens du texte à l'aide des questionnairesconfrontation collective des réponses et construction du sens pour déboucher vers le débat interprétatifévaluationles ressources numériques contiennent toutes les fiches à imprimer et/ou à vidéoprojeter ainsi que des préparations de lecture à haute voix, des écrits de régulation, des pistes de production d'écrits et des évaluationsles ressources numériques vous sont proposées en téléchargementpour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage)configurations requises pc : windows 7, 8, 10 mac : ios 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14 linux : ubuntu 16.04 - 64 bits acrobat reader internet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versions flash player 11
39,90 €
DIFFERENCIER SON ENSEIGNEMENT AU COLLEGE ET AU LYCEE
DIFFERENCIER SON ENSEIGNEMENT AU COLLEGE ET AU LYCEE
BABLON FREDERIC
PEDAGOGIE
En stock
"Différencier son enseignement est un sujet au centre des préoccupations des enseignants, quels que soient leur niveau d'enseignement et leur discipline. pourtant, la diversité des situations et l'hétérogénéité des profils des élèves peuvent mettre les professeurs en difficulté.cet ouvrage montre, à travers les expériences diverses d'enseignants de collège et de lycée, que la différenciation pédagogique est non seulement possible mais féconde. grâce à elle, les élèves sont tous mobilisés et accompagnés. les auteurs proposent une méthode efficace, construite sur 4 principes- instaurer une relation de qualité avec les élèves, pour instaurer un climat de classe serein, indispensable aux apprentissages- prendre en compte le rythme d'apprentissage de chacun- proposer un étayage personnalisé, pour que tous les élèves puissent progresser- mettre en oeuvre une évaluation bienveillante, c'est-à-dire au service du progrès de chacuncette deuxième édition s'enrichit d'un apport sur la mise en oeuvre de ces principes dans le cadre de l'enseignement à distance.
17,00 €
DIFFICULTES DE LANGAGE ECRIT ET SI C-ETAIT UN TROUBLE DYS ?
DIFFICULTES DE LANGAGE ECRIT ET SI C-ETAIT UN TROUBLE DYS ?
ALIX/MARBLEZ/TOUZIN
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Toutes les clés théoriques et pratiques pour comprendre et aider les enfants dys qui connaissent des troubles du langage écrit.un ouvrage proposant des solutions concrètes pour une prise en charge concertée entre les acteurs de l'école, les professionnels de santé et les famillesomniprésent dans la vie quotidienne et scolaire, le langage écrit est un outil essentiel. chaque élève a son propre rythme qu'il convient de respecter. pour autant, des retards ne sont pas rares, et il arrive que ces difficultés persistent ou deviennent plus sévèresà quel moment faut-il s'inquiétercomment distinguer une difficulté d'apprentissage passagère de la dyslexie-dysorthographie, aussi appelée trouble spécifique de l'apprentissage du langage écritcet ouvrage est le fruit d'une collaboration entre une ergothérapeute, une enseignante et une orthophoniste. il apporte des éléments théoriques et donne des pistes pratiques pour les professionnels de l'éducation, de la santé ainsi que pour les familles, en s'appuyant sur les dernières classifications internationales relatives aux troubles du neurodéveloppement et sur les recommandations de la haute autorité de santéen suivant le parcours d'un élève dès le cp, son évolution, ses difficultés et ses progrès, l'ouvrage abordele développement normal et pathologique du langage écritles différentes étapes nécessaires à l'établissement du diagnosticl'accompagnement pédagogique et la coordination des soins.
16,90 €
DIMINUER LA FATIGUE CYCLES 1 ET 2 + CLASSE ULIS
DIMINUER LA FATIGUE CYCLES 1 ET 2 + CLASSE ULIS
NIELMAN LOUISON
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Cette nouvelle collection « mieux être à l'école » propose de courtes activités collectives autour de thématiques transversales et/ou psychosociales pour faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales et les rendre, ainsi, disponibles aux apprentissages.chaque ouvrage comprend une soixantaine de fiches cartonnées indépendanteselles sont de deux typesdes fiches pour l'enseignant proposant un court, précis et visuel descriptif de la séance (1 séance = 1 fiche) : objectif, durée, lieu, matériel requis, déroulement de la séancedes fiches ressources pour les élèves : jeux, photos, illustrations, histoires..chaque volume et a pour objectifs- de reconnaitre les émotions (accueillir les émotions) ou le type de fatigues (diminuer la fatigue). - de comprendre comment ces états naissent et s'expriment, comment les identifier, à quel moment on les ressent- être capable, en fin de projet, de les reconnaitre, pour parfois, mieux s'en détacher (accueillir les émotions) ou de les diminuer et les prévenir (diminuer la fatigue).
17,50 €
ECHELLE D-ACQUISITION EN ORTHOGRAGHE LEXICALE EOLE NE + TELECHARGEMENT
ECHELLE D-ACQUISITION EN ORTHOGRAGHE LEXICALE EOLE NE + TELECHARGEMENT
POTHIER
PEDAGOGIE
En stock
"éole est un outil qui favorise un enseignement raisonné de l'orthographe lexicale en langue française.outil de référence, testé sur près de 50 000 élèves d'environ 2 000 classes, il présente l'étalonnage des 12 000 mots les plus occurrents de la langue française écrite des années 2000cette nouvelle édition présente l'introduction de l'orthographe rectifiée et les pourcentages de réussite des élèves face à cette rationalisation de l'écrit français (les 136 mots concernés ont été testés en france et au canada)le livre est accompagné d'un important site dédié www.eole.editions-retz.com pourretrouver les 12 000 termes de éole avec leur orthographe et leur transcription phonétiqueexplorer la possibilité d'analyser un texte entier, en fonction du niveau des élèves, afin d'en évaluer le degré de difficulté en orthographe lexicaledécouvrir de nouvelles possibilités de recherche : la présence de tel ou tel phonème ou telle ou telle lettre au début, au milieu ou à la fin d'un mot, tout en sélectionnant le niveau de classe de l'enfant ou du niveau d'acquisition de l'apprenant·e adulteéole s'adresse aux enseignants, orthophonistes, orthopédagogues, logopèdes. il constitue une matrice sans équivalent pour aider l'élève - francophone ou allophone - dans l'acquisition de la langue française, qu'elle soit orale grâce aux phonèmes, ou écrite dans la relation graphophonétique en langue française.
36,90 €
ECOUTER, OBSERVER, TRANSCRIRE AU CP + CD ROM
ECOUTER, OBSERVER, TRANSCRIRE AU CP + CD ROM
ADRIE FREDERIC
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Cet ouvrage est conçu pour répondre aux besoins spécifiques des apprentis lecteurs considérés comme « en difficulté de lecture ».il propose 55 fiches à photocopier avec des exercices d'encodage à la difficulté progressive : à chaque fois, l'élève doit identifier une image, la nommer oralement et reconstituer des mots à partir d'éléments à choisir et ordonner (syllabes, graphèmes ou lettres)ces activités améliorent ainsi la capacité du jeune lecteur à discriminer des sons voisins et à associer ce qu'il entend à ce qu'il voitafin de travailler sur la confusion entre sons proches, la difficulté à ordonner les sons et l'oubli de lettres, les fiches sont organisées par phonèmes voisins (16 groupes d'opposition) et proposent trois types d'activitésfiches s comme syllabe : sélection de syllabes et écriturefiches g comme graphème : sélection de graphèmes et écriturefiches l comme lettre : sélection de lettres et écriturede plus, des fiches « défi » permettent aux élèves les plus performants de mettre à l'épreuve leur savoir-faire. elles rassemblent chacune les trois formes d'exercices (s, g, l) et portent sur des groupes de consonnes ou de voyelles : p/b/t/d/k/g
41,00 €
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE - CYCLE 2
EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE - CYCLE 2
GUENEAU-LENOIR C.
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Ce fichier est découpé en périodes structuré en 4 grands domaines d'apprentissage :- produire une performance optimale à une échéance donnée- adapter ses déplacements à des environnements variés- s'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique- conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuelce fichier contient- 15 modules d'apprentissage, structurés autour de ces 4 domaines d'apprentissage de l'eps- des fiches photocopiables pour les élèves- pour chaque activité : des liens avec d'autres domaines d'apprentissage, des pistes de réflexion didactique, des séances détaillées avec des situations différenciées- un projet de classe par module d'apprentissage>>> sur le site compagnon : des documents en couleurs à imprimer ou à projeter pour mener les séquences de classel'auteurecatherine gueneau-lenoir est conseillère pédagogique eps de circonscription val de marnel'eps au cycle 2 vient enrichir la collection fichier ressources. cette collection se compose d'une offre complète de fichiers pratiques pour préparer sa classe. ces outils sont pensés et écrits par des enseignants de terrain ou des experts en pédagogie.
43,90 €
EN AUTONOMIE ! CP (2022) - FICHES, JEUX ET ACTIVITES EN FRANCAIS ET EN MATHS - 160 ACTIVITES POUR TR
EN AUTONOMIE ! CP (2022) - FICHES, JEUX ET ACTIVITES EN FRANCAIS ET EN MATHS - 160 ACTIVITES POUR TR
MARTIN/BORDRIE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"La collection pour développer l'autonomie des élèves et leur permettre de progresser à leur rythme, en français et en maths !des fiches d'activités détachables pour développer l'autonomie des élèves et leur permettre de progresser à leur rythme, de manière ludiqueune aide concrète et pragmatique à la gestion de la classe, notamment pour les classes multiniveauxdes activités en français et en mathématiques autour de 5 grands thèmes interdisciplinaires, en lien avecles programmes :arts en fête, au fil des siècles, autour du monde, vive les sciences, vivre ensemble+ à télécharger gratuitement par l'enseignantles fiches autocorrectives une grille d'auto-évaluation où l'élève indique son degré de réussite un contrat d'autonomie personnalisable des coloriages pour la classe
9,50 €
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE - CYCLE 2
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE - CYCLE 2
FIX-LEMAIRE/KLEIN
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Cet ouvrage apporte des ressources aux enseignants pour évoquer les notions de laïcité, liberté d'expression, développement durable en conformité avec les nouveaux programmes. le contenuil se présente par thème (l'ecole / la france / le monde...) pour chacune des 5 périodes avec 7 séances, conçues sur le même modèle-un débat à visée philo pour conceptualiser - 2 analyses de doc comme supports de travail et mémoire - 1 dilemme moral pour confronter les avis - 1 définition à construire collectivement pour synthétiser - 1 mise en scène pour débattre à partir d'une situation - 1 évaluation pour observer les acquis - 1 projet de classe visant l'interdisciplinarité pour apporter une dimension supplémentairecette réédition permet de valoriser les contenus en emc déjà présents, d'ajouter de nouvelles propositions pédagogiques en eddles + de l'ouvrage- différenciation cp, ce1, ce2 pour adapter les séances à la diversité des classes et des élèves-des projets collaboratifs où les élèves débattent, analysent, se questionnent, élaborent ensemble une définition-un c ahier d'enseignement moral et civique est recommandé comme mémoire de la pensée individuelle et collective, comme document repère et comme support d'expression- préface de mariannick dubois-lazzarotto (ien, responsable de missions inter-degrés sur le socle commun dans le domaine de l'enseignement laïque des faits religieux, adjointe de l'inspecteur académique de paris
43,90 €
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE - CYCLE 3
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE - CYCLE 3
FIX-LEMAIRE/BIDAR
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Le contenu :avec une approche thématique, le fichier propose 1 thème relatif à la citoyenneté pour chacune des 5 périodes avec 7 séances, conçues sur le même modèle-un débat à visée philo pour conceptualiser-2 analyses de doc comme supports de travail et mémoire-1 dilemme moral pour confronter les avis-1 définition à construire collectivement pour synthétiser-1 mise en scène pour débattre à partir d'une situation-1 évaluation pour observer les acquis-1 projet de cycle pour engager toutes les classes du cycle 3 dans un projet communcette réédition actualise les propositions pédagogiques de cet ouvrage au vue de la révision du programme emc de 2018, et accueille un projet eddles + de l'ouvrage-des pistes de différenciation : pour simplifier en cm1 et complexifier en 6e-des projets de cycle (classe / école) axés sur l'interdisciplinarité qui placent les élèves au coeur du dispositif-un cahier d'enseignement moral et civique est recommandé comme mémoire de la pensée individuelle et collective, comme document repère et comme support d'expression-préface d'abdennour bidar (agrégé et docteur en philo, chargé de mission sur la pédagogique de la laïcité au men)
39,90 €
ENSEIGNER - CYCLES 1 A 3 - LA DIFFICULTE SCOLAIRE REPERER, PREVENIR, REMEDIER, DIFFERENCIER, ADAPTER
ENSEIGNER - CYCLES 1 A 3 - LA DIFFICULTE SCOLAIRE REPERER, PREVENIR, REMEDIER, DIFFERENCIER, ADAPTER
BLONDET/DE GALEMBERT
PEDAGOGIE
En stock
"Repérer, prévenir, remédier, différencier, adapter - cycles 1, 2, 3 comment repérer les difficultés de ses élèves ? comment savoir s'il s'agit d'un simple retard, d'un trouble ou d'un handicap ? quel plan mettre en place (ppre, pap, pps) ? comment finement évaluer ? et surtout que mettre en oeuvre au sein de sa classe pour concrètement prévenir ou remédier à ces difficultés ? les auteures, enseignantes spécialisées, donnent des pistes concrètes de prévention et de remédiation issues de leur pratique en rased (réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) et adaptées à la classe entière. elles offrent également un panel de ressources: dans l'école (liens aesh, parents, enseignants) et hors école (professionnels de santé, édition adaptée) et livrent leurs outils sous forme de fiches photocopiables centrées sur les apprentissages fondamentaux.
26,00 €
ENSEIGNER A L'ECOLE MATERNELLE - LANGAGE ET ECOLE MATERNELLE ED. 2022 - GUIDE DE L'ENSEIGNANT
ENSEIGNER A L'ECOLE MATERNELLE - LANGAGE ET ECOLE MATERNELLE ED. 2022 - GUIDE DE L'ENSEIGNANT
BRIGAUDIOT MIREILLE
PEDAGOGIE
En stock
"Nouvelle édition les programmes de 2021 sous-tendent cette mise à jour : recentrer le langage comme activité noyau dur du développement des enfants.un outil indispensable pour une mise en oeuvre efficace pour- révéler l'importance des apprentissages de 2 à 6 ans - comprendre l'intérêt d'outils théoriques bien choisis - interpréter les comportements et les énoncés des enfants en termes de progrès - organiser l'enseignement sans rigidité mais avec rigueur pour les enseignants du cycle 1 et les formateurs
26,00 €
ENSEIGNER A L'ECOLE PRIMAIRE  - ED 2018 - POURQUOI ET COMMENT PHILOSOPHER AVEC DES ENFANTS ?
ENSEIGNER A L'ECOLE PRIMAIRE - ED 2018 - POURQUOI ET COMMENT PHILOSOPHER AVEC DES ENFANTS ?
BLOND-RZEWUSKI/TOZZI
PEDAGOGIE
En stock
"Sous la direction d'olivier blond-rzweuski de la théorie aux outils et séances en classe, cet ouvrage propose des approches concrètes pour permettre à l'enseignant de cerner les enjeux des pratiques philosophiques et trouver la mise en oeuvre qui lui convient. plus de 30 fiches thématiques pour se lancer dans la pratique de la philosophie avec les enfants.
27,10 €
ENSEIGNER A L'ECOLE PRIMAIRE - CYCLES 2 ET 3 ED. 2019 - ETRE ZEN POUR MIEUX APPRENDRE
ENSEIGNER A L'ECOLE PRIMAIRE - CYCLES 2 ET 3 ED. 2019 - ETRE ZEN POUR MIEUX APPRENDRE
GROLLIMUND JULIETTE
PEDAGOGIE
En stock
"Un ouvrage de pédagogie sur le thème de être zen pour mieux apprendre.un ouvrage structuré en familles d'activités (se détendre, se centrer, respirer, évacuer ses émotions...) et qui propose des fiches pratiques corporelles inspirées du yoga, des massages bien-être, de la gym douce, des respirations mais également des approches créatives de la détente avec des contes, des chansons, des coloriages à réaliser en groupedes guides de séances clés en main applicables immédiatement.
26,00 €
ENSEIGNER A L'ECOLE PRIMAIRE - LE GESTE D'ECRITURE ED. 2022
ENSEIGNER A L'ECOLE PRIMAIRE - LE GESTE D'ECRITURE ED. 2022
DUMONT DANIELE
PEDAGOGIE
En stock
"Une méthode originale, structurée, aux bases théoriques solides et efficace avec des exemples concrets pour un enseignement différencié et en transversalité.cette nouvelle édition s'enrichit d'une rubrique spéciale pour répondre à vos questions les plus fréquentes. elle vous offre également un index pour vous permettre de localiser les termes les plus essentiels.
26,90 €
ENSEIGNER AUTREMENT LES GRANDEURS ET LES MESURES CYCLE 3 + RESSOURCES NUMERIQUES
ENSEIGNER AUTREMENT LES GRANDEURS ET LES MESURES CYCLE 3 + RESSOURCES NUMERIQUES
CAPPE/DELFORGE
PEDAGOGIE
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"Un ouvrage clé en main, pour favoriser la compréhension de notions abstraites par la manipulation, à travers des situations problèmes à résoudre.les élèves manipulent des mesures et des unités de façon régulière à l'école comme dans la vie quotidienne. mais cela ne fait pas toujours sens pour eux. ils sont capables d'effectuer des conversions et des calculs, mais ont beaucoup plus de difficulté à donner un ordre de grandeur par exemplecet ouvrage propose de leur faire comprendre ces concepts différemment, en résolvant des problèmes posés à partir de situations vécues par eux en classe qui s'appuient sur la manipulation. il s'agit de diversifier l'approche pour faire sens tout en introduisant une réelle progressivité dans l'appropriation des conceptspour la notion de grandeur par exemple, les élèves découvrent dans un premier temps, la grandeur à travers une situation concrète et constatent la nécessité de s'appuyer sur une unité de référence pour mesurer (l'unité légale)
26,50 €
ENSEIGNER AVEC L-EVALUATION POSITIVE - CYCLES 2 ET 3 + CD-ROM
ENSEIGNER AVEC L-EVALUATION POSITIVE - CYCLES 2 ET 3 + CD-ROM
ADAD DANIELE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un ouvrage qui donne aux enseignants d'élémentaire les clés de compréhension d'une évaluation positive et bienveillante prônée par les programmes, et leur fournit les outils pour la mettre en oeuvre.les textes officiels demandent aux enseignants de privilégier une évaluation positive pour lui donner une valeur pédagogiquepour répondre à cette invitation, l' évaluation positive peut faire partie intégrante de chaque situation d'enseignementd'une part, en générant l'implication, l'investissement, l'autonomie de chaque élève et en lui donnant les clés de l'autoévaluationd'autre part, en concevant des outils pour favoriser l'observation et l'analyse des productions, la valorisation des progrès et la communication avec les parentsainsi, l'évaluation devient un moment d'échange et de dialogue en classe etrenforce la confiance et l'estime de soi des élèvesles responsabilise en leur permettant de se fixer des objectifsmontre clairement aux parents le cheminement de leur enfant vers les attendus de fin de cycleest explicite sur le degré d'acquisition des connaissances pour remplir de façon objective le lsul'évaluation se fait par, pour et avec les élèves et la différenciation se met en oeuvre naturellement, quel que soit le profil de la classeressources numériquesdes outils prêts à l'emploi pour construire le parcours de cycle et le cahier de progrès : fiches pratiques avec des exemples de traces à construiredes outils pour l'enseignant : grilles à compléter, gabarit de séquence à personnaliser, aides à l'évaluation...chaque fiche est proposée en 2 formats (et parfois personnalisable)- illustrée, à titre d'exemple- vierge pour pouvoir être complétée par l'enseignantnouveau : dorénavant, le contenu du cd-rom vous est également proposé en téléchargement. pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).************************************* configurations requisespc : windows 7, 8, 10 mac : ios 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14 linux : ubuntu 16.04 - 64 bits acrobat reader internet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versions flash player 11 ************************************ **************************************************************************************** pour en découvrir davantage sur nos titres éducation positive de la collection pédagogie pratique, cliquez ici***************************************************************************************
26,50 €
ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE CM + TELECHARGEMENT
ENSEIGNER AVEC LE NUMERIQUE CM + TELECHARGEMENT
GRULET/AZNAG
PEDAGOGIE
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"Un ouvrage pratique qui propose de nombreuses activités pour un bon usage du numérique en classe (tbi, ordinateur et vidéoprojecteur) en cm.cet ouvrage propose 30 séquences pédagogiques à mener avec une animation interactive, de prise en main facile, au service des apprentissages et adaptée aux équipements de la classe, pour entrainer ou découvrir des notions lors de séances collectiveschaque séance repose sur une activité fédératrice (situation-problème, jeu, lecture d'image...) avec un temps de recherche individuelle. la mise en commun permet aux élèves de réfléchir collectivement, de confronter leurs avis et de trouver des solutions ensemble grâce à un exercice interactif, support motivant à utiliser au tableau numérique ou en vidéoprojectionles exercices interactifs déclinent les activités en plusieurs séries de difficulté croissante, chaque série faisant l'object d'une séance distincteles séquences sont construites à partir de compétences du programme 2016 et sont réparties comme suit :10 en français, 10 en mathématiques, 2 en enseignement moral et civique, 2 en histoire, 3 en géographie, 3 en sciences et technologietoutes les animations proposent un mémo à construire au fil de la séquence (grâce à des captures écran de l'activité notamment) et certaines animations sont personnalisablesl'ouvrage détaille le déroulement des séquences, le fonctionnement de chaque animation et donne le matériel nécessaire aux phases de recherche individuelleressources numériques : les fiches des élèves, le matériel collectif et individuel (étiquettes à découper), les exercices interactifs, des animationsces ressources numériques sont proposées en téléchargement. pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage)************************************* configurations requisespc : windows 7, 8, 10 mac : ios 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14 linux : ubuntu 16.04 - 64 bits acrobat reader internet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versions flash player 11 ************************************
26,50 €
ENSEIGNER EN CLASSE FLEXIBLE CYCLES 2 ET 3
ENSEIGNER EN CLASSE FLEXIBLE CYCLES 2 ET 3
LARCHER/LAVERSANNE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Fruit de plusieurs années d'expérimentation, cet ouvrage concret et inspirant, donne les clés pour oser la classe flexible .dans un métier en perpétuelle évolution, chaque enseignant a la volonté de s'adapter à son public afin de garantir, à tous les élèves, un parcours scolaire individualisé et bienveillantrepenser la place et le rôle de l'enseignant et de l'élève dans un cadre scolaire plus respectueux des besoins et des rythmes de chacun, voilà la mission que s'est donnée la classe flexibleau-delà des assises à roulettes, auxquelles on l'associe rapidement, l'enseignement flexible c'est une pédagogie dans laquellel'enseignant parvient à renoncer à sa place souveraine comme seul et unique dispenseur du savoir, l'espace-classe est repensé pour favoriser une liberté de mouvements, de pensées et d'initiatives, le groupe-classe ne fonctionne plus d'une seule et même voix : les rythmes de chacun sont respectés, l'élève développe des compétences qui le conduisent à devenir acteur de ses apprentissagesaprès un questionnement portant sur les postures, les pratiques et les aspirations des enseignants, l'ouvrage propose des pistes concrètes pour favoriser, chez l'élève, l'autonomie, le respect, la responsabilisationpour mettre en place cette nouvelle forme de pédagogie, un réaménagement spatial et temporel est engagé au profit de centres d'apprentissage et de plans de travailla classe flexible profite à tous les élèves, en difficulté ou non, relevant de l'ordinaire ou de l'enseignement spécialisé**************************************************************************************** pour en découvrir davantage sur nos titres éducation positive de la collection pédagogie pratique, cliquez ici***************************************************************************************
20,50 €
ENSEIGNER EN GS + CD-ROM - NE
ENSEIGNER EN GS + CD-ROM - NE
GOETZ-GEORGES MARIE
PEDAGOGIE
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"Un ouvrage clé en main qui va au-delà des simples recettes et montre en quoi une bonne organisation et la construction d'outils personnels sont bénéfiques à l'enseignement.cet ouvrage, revisité à la lumière des programmes 2015, offre aux enseignants (notamment les débutants) une vision claire et structurée de leur métier et de leurs principales missions. il montre les enjeux de la grande section et la nécessité de bien situer cette dernière année de maternelle dans le cadre d'une progression de cyclece guide propose un riche ensemble d'outils pratiques pour savoir organiser les apprentissages, les conduire et les évaluerdans la partie 1, l'auteure présente les incontournables de la gestion de classe, qui permettront à l'enseignant.e de bien aménager sa classe et d'organiser le temps scolaire, gérer les individualités des élèves et développer leur autonomie, accueillir les parents et établir un lien avec la famille, s'intégrer dans l'équipe scolaire (atsem, directeur,...)la partie 2, propositions d'activités, offre des exemples originaux de rituels et de projets en lien avec les différents domaines d'activité, faciles à mener en grande sectionles parties 3 et 4 fournissent à l'enseignant.e des conseils pour gérer ses outils de travail (programmations, progressions, projets de classe et d'école, notes de service...) et pour créer les outils de travail pour l'élève (trace écrite, classeur de production, cahiers de référentiels et évaluation...)ressources numériques : tout le matériel nécessaire à la mise en place de ces outils de travail et des activités à mener en classenouveau : dorénavant, le contenu du cd-rom vous est également proposé en téléchargement. pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).************************************* configurations requisespc : windows 7, 8, 10 mac : ios 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14 linux : ubuntu 16.04 - 64 bits acrobat reader internet explorer, firefox, chrome, safari, opera toutes versions flash player 11 ************************************
26,50 €
ENSEIGNER EN ULIS - ECOLE -CYCLES 2 ET 3 + RESSOURCES NUMERIQUES TELECHARGEABLES
ENSEIGNER EN ULIS - ECOLE -CYCLES 2 ET 3 + RESSOURCES NUMERIQUES TELECHARGEABLES
MICHEL/RAMOND
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un ouvrage pour répondre aux questions croissantes des enseignantetmiddot
26,50 €
ENSEIGNER EN UNITE D-ENSEIGNEMENT - POUR UNE ECOLE INCLUSIVE
ENSEIGNER EN UNITE D-ENSEIGNEMENT - POUR UNE ECOLE INCLUSIVE
EGRON BRUNO
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"Un ouvrage indispensable pour répondre aux questions croissantes des enseignants sur les unités d'enseignement, pour lesquelles la formation est souvent insuffisante.depuis une quinzaine d'années, la france rattrape son retard dans la scolarisation des enfants en situation de handicapplus de 100 000 élèves sont désormais scolarisés dans les unités d'enseignement au sein d'établissements médicosociaux et de santé. si enseigner dans ces classes se révèle être souvent une belle aventure humaine et professionnelle, la mise en oeuvre nécessite de bien connaitre le public des enfants qui y est accueilli, les spécificités de chaque établissement et le r ôle des différents partenairesl'auteur s'adresse à tous les enseignants, spécialisés ou non, avec une intention particulière pour celles et ceux qui débutent en unités d'enseignement. il explique ce qu'implique concrètement d'enseigner en ue car le travail y est complexe et varié. cet ouvrage en aborde toutes les particularitésaprès avoir explicité la notion de handicap et rappelé l'organisation de la scolarisation pour les enfants handicapés, l'auteur décrit en détail qui sont ces élèves si particuliers dans leurs fonctionnements, comment identifier leurs besoins et comprendre leurs troubles (avec un focus sur les pistes pédagogiques les plus appropriées à chaque type de trouble)il donne des exemples pratiques d'adaptations pédagogiques à mettre en place, et explicite comment travailler en partenariat pour promouvoir l'inclusion scolaire, accompagner la formation professionnelle et favoriser l'insertion sociale.
26,50 €
ENSEIGNER EXPLICITEMENT LA LECTURE ET L-ECRITURE
ENSEIGNER EXPLICITEMENT LA LECTURE ET L-ECRITURE
REICHSTADT JANINE
PEDAGOGIE
Sur commande sous 3 à 10 jours
"La méthode syllabique est la meilleure méthode pour apprendre à lire et à écrire ?comment la mettre en oeuvre dans votre classeles recherches en sciences cognitives et en pédagogie sont unanimes : la méthode la plus sûre pour que tous les élèves sachent lire à la fin du cp est la méthode syllabiqueen quoi consiste-t-elle ? a enseigner explicitement aux élèves chaque lettre : le son qu'elle fait, sa forme, la manière de l'écrireles élèves assemblent ensuite les lettres pour former des syllabes, des mots, des phrases puis des textesdu simple au complexe, les enfants progressent en toute confiance
19,90 €